فاعلية استخدام استراتيجية محطات التعلم في تدريس قضايا علم الاجتماع على تنمية الوعي بأخلاقيات البيئة لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبداللطيف، تهاني نجيب عارف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالفتاح، آمال جمعة (م. مشارك) , عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18, ج11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 221 - 307 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1507018 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية محطات التعلم | الوعي بأخلاقيات البيئة | قضايا علم الاجتماع | Learning Stations Strategy | Environmental Ethics Awareness | Sociology Issues
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01724nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2250722 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 800224 |a عبداللطيف، تهاني نجيب عارف |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجية محطات التعلم في تدريس قضايا علم الاجتماع على تنمية الوعي بأخلاقيات البيئة لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 221 - 307 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a علم الاجتماع |a التوعية البيئية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a استراتيجية محطات التعلم |a الوعي بأخلاقيات البيئة |a قضايا علم الاجتماع |b Learning Stations Strategy |b Environmental Ethics Awareness |b Sociology Issues | ||
| 700 | |9 264606 |a عبدالفتاح، آمال جمعة |e م. مشارك |q Abdulfattah, Amal Jumaah | ||
| 700 | |9 399988 |a عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف |e م. مشارك |g Abdel-Mageed, Abdullah Ibrahim Yousief | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 004 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 011 |m ع18, ج11 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 018 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |u 0649-018-011-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1507018 |d 1507018 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام التعلم الخدمي في تدريس علم الاجتماع لتنمية بعض مهارات التفكير المنطقي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عارف، تهاني نجيب منشور: (2020) -
فاعلية استخدام أبعاد المنهج التكعيبي في تشكيل منهج علم الاجتماع على تنمية التفكير المستقبلي والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف منشور: (2016) -
فاعلية إستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس علم الاجتماع لتنمية الوعي السياسي ، والمشاركة السياسية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: سليمان، سليم عبدالرحمن سيد منشور: (2009) -
فاعلية استراتيجية تعليم الأقران في تدريس علم الاجتماع لتنمية المسئولية الاجتماعية ودافعية الإنجاز الدارسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الهاشمي، حسني هاشم محمد سيد منشور: (2015) -
أثر استخدام التعلم التعاوني في تدريس علم الاجتماع على التحصيل وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، آمال جمعة عبدالفتاح منشور: (2005)
