فاعلية استخدام استراتيجية بناء توافق وجهات النظر في تدريس قضايا علم الاجتماع لتنمية مهارات الذكاء العملي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب المعلمين
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، حسناء ناجي كامل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، آمال جمعة عبدالفتاح (م. مشارك) , عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18, ج13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1 - 64 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1507042 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية بناء توافق وجهات النظر | مهارات الذكاء العملي | التحصيل الأكاديمي | Consensus Building Strategy | Practical Intelligence | Skills Academy Achievement
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01793nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2250738 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 596704 |a علي، حسناء ناجي كامل |e مؤلف |q Ali, Hasna Naji Kamel | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجية بناء توافق وجهات النظر في تدريس قضايا علم الاجتماع لتنمية مهارات الذكاء العملي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب المعلمين | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2024 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 1 - 64 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a القضايا الاجتماعية |a مهارات التفكير |a التحصيل الدراسي | ||
| 692 | |a استراتيجية بناء توافق وجهات النظر |a مهارات الذكاء العملي |a التحصيل الأكاديمي |b Consensus Building Strategy |b Practical Intelligence |b Skills Academy Achievement | ||
| 700 | |9 307413 |a محمد، آمال جمعة عبدالفتاح |e م. مشارك |q Mohammed, Amal Jumaah Abdulfattah | ||
| 700 | |9 399988 |a عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف |e م. مشارك |g Abdel-Mageed, Abdullah Ibrahim Yousief | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 001 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 013 |m ع18, ج13 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 018 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |u 0649-018-013-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1507042 |d 1507042 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية بناء توافق وجهات النظر في تدريس علم الاجتماع على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفاوض الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، آمال جمعة عبدالفتاح منشور: (2010) -
فاعلية استخدام استراتيجية محطات التعلم في تدريس قضايا علم الاجتماع لتنمية مهارات الذكاء التحليلي والاتجاه نحو القضايا لدى طلاب المعلمين
بواسطة: علي، حسناء ناجي كامل منشور: (2024) -
فاعلية إستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس علم الاجتماع لتنمية الوعي السياسي ، والمشاركة السياسية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: سليمان، سليم عبدالرحمن سيد منشور: (2009) -
التوافق الأكاديمي وعلاقته بالإنجاز الدراسي لدى طلاب معهد إعداد العلمين
بواسطة: مهدي، نغم سعيد منشور: (2016) -
استخدام المدخل التفاوضي في تدريس علم الاجتماع لتنمية مهارات التواصل والتكيف مع المواقف الاجتماعية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: علي، حسناء ناجي كامل منشور: (2020)
