| LEADER |
03757nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2250738 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 596704
|a علي، حسناء ناجي كامل
|e مؤلف
|q Ali, Hasna Naji Kamel
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام استراتيجية بناء توافق وجهات النظر في تدريس قضايا علم الاجتماع لتنمية مهارات الذكاء العملي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب المعلمين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2024
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 64
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات الذكاء العملي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب المعلمين، وذلك باستخدام استراتيجية بناء توافق وجهات النظر، وقد استخدم البحث كلا من المنهج الوصفي لعرض الإطار النظري وبناء أدوات ومواد البحث والمنهج التجريبي في التطبيق الميداني لتجربة البحث، وكتاب الطالب المعلم، ودليل المعلم، واختبار مهارات الذكاء العملي، واختبار التحصيل الأكاديمي، وقد تكونت عينة البحث من (33) طالب وطالبة من الطلاب المعلمين، وقد أسفرت نتائج البحث الحالي في مجملها عن فاعلية استراتيجية بناء توافق وجهات النظر في تدريس قضايا علم الاجتماع لتنمية مهارات الذكاء العملي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب المعلمين، وبذلك تحقق الهدف الأساسي للبحث.
|b The present research aimed at Developing Practical Intelligence Skills And Academy Achievement of Student- Teachers.by using Consensus Building Strategy. The descriptive method was used to present the theoretical framework and build the tools, while the experimental one was utilized in the implementation of the study experiment. the Student Teachers book. The university Teachers guide. Practical Intelligence Skills test. Academy Achievement test .on a sample of (33) Student- Teacher. The research used the experimental and descriptive research in general showed The Effectiveness of Using Consensus Building Strategy in Teaching Sociology To Develop Practical Intelligence Skills And Academy Achievement of Student- Teachers. Thus , the main of The research has been achieved.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التعليم
|a القضايا الاجتماعية
|a مهارات التفكير
|a التحصيل الدراسي
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية بناء توافق وجهات النظر
|a مهارات الذكاء العملي
|a التحصيل الأكاديمي
|b Consensus Building Strategy
|b Practical Intelligence
|b Skills Academy Achievement
|
| 700 |
|
|
|9 307413
|a محمد، آمال جمعة عبدالفتاح
|e م. مشارك
|q Mohammed, Amal Jumaah Abdulfattah
|
| 700 |
|
|
|9 399988
|a عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف
|e م. مشارك
|g Abdel-Mageed, Abdullah Ibrahim Yousief
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 013
|m ع18, ج13
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 018
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-018-013-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1507042
|d 1507042
|
