برنامج مقترح في تدريس علم الاجتماع قائم على استراتيجية بناء المعنى "k.w.l" لتنمية التنظيم الانفعالي وتحمل المسئولية لدى الطلاب المعلمين
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، منى سيد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، آمال جمعة عبدالفتاح (م. مشارك) , عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18, ج13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 134 - 192 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1507073 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية بناء المعنى "k.w.l" | التنظيم الانفعالي | تحمل المسئولية | Meaning Building Strategy "K.W.L" | Emotional Regulation | Assuming Responsibility
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 01757nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2250779 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عثمان، منى سيد محمد |q Othman, Mona Sayed Mohammed |e مؤلف |9 596765 | ||
| 245 | |a برنامج مقترح في تدريس علم الاجتماع قائم على استراتيجية بناء المعنى "k.w.l" لتنمية التنظيم الانفعالي وتحمل المسئولية لدى الطلاب المعلمين | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2024 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 134 - 192 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a علم الاجتماع |a المسؤولية الاجتماعية |a الضبط الانفعالي | ||
| 692 | |a استراتيجية بناء المعنى "k.w.l" |a التنظيم الانفعالي |a تحمل المسئولية |b Meaning Building Strategy "K.W.L" |b Emotional Regulation |b Assuming Responsibility | ||
| 700 | |9 307413 |a محمد، آمال جمعة عبدالفتاح |e م. مشارك |q Mohammed, Amal Jumaah Abdulfattah | ||
| 700 | |9 399988 |a عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف |e م. مشارك |g Abdel-Mageed, Abdullah Ibrahim Yousief | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 003 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 013 |m ع18, ج13 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 018 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |u 0649-018-013-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1507073 |d 1507073 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام استراتيجية بناء المعنى KWL في تدريس الفلكلور الشعبي لتنمية القدرة على تحدي الخرافات لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: السيد، دينا رجب عبدالحميد منشور: (2020) -
برنامج مقترح في الكیمیاء الحیویة قائم على التدریس المتمایز لتنمیة مھارات القرن الحادي والعشرین والمسئولیة الاجتماعیة لدى الطلاب المعلمین بكلیة التربیة
بواسطة: عبدالعال، رشا محمود بدوي منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية تعليم الأقران في تدريس علم الاجتماع لتنمية المسئولية الاجتماعية ودافعية الإنجاز الدارسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الهاشمي، حسني هاشم محمد سيد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية K.W.L لتنمية بعض مهارات التفكير الرياضي لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: محرم، أمل عبيد مصطفى محمد منشور: (2022) -
فاعلية المواقف الحياتية في تدريس علم الاجتماع لتنمية المسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، زينب عاطف محمد منشور: (2017)
