فاعلية استراتيجية كيلر على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة القدم بدرس التربية الرياضية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | الأجهوري، يحيى محمد جمعة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج60, ع114 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 82 - 110 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1507320 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 03184nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2251036 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 798041 |a الأجهوري، يحيى محمد جمعة |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية كيلر على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة القدم بدرس التربية الرياضية | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |c 2018 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 82 - 110 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية كيلر على التحصيل المعرفي ومستوي أداء بعض المهارات الأساسية في كرة القدم بدرس التربية الرياضية. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء الاختبارات البدنية والمهارية، واختبار التحصيل المعرفي للمهارات الأساسية في كرة القدم، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، مرمي، كرات قدم، حواجز، أعلام، أقماع). وطبقت أدوات البحث على (40) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة الخيس الإعدادية بإدارة أبو حماد التعليمية محافظة الشرقية للعام الدراسي 2018/2019، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (20) تلميذ للمجموعة الضابطة، (20) تلميذ للمجموعة التجريبية. وأظهرت نتائج البحث أن استخدام استراتيجية كيلر لها أثر إيجابي على التحصيل المعرفي وتعلم مهارات كرة القدم، حيث وجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية لصالح القياسات البعدية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي. وأوصى البحث بضرورة تشجيع معلمي التربية الرياضية على تجريب استخدام أساليب مختلفة لتدريس التربية الرياضية المدرسية والإقلال إلى حد كبير من استخدام أسلوب الأوامر. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a استراتيجية كيلر |a التحصيل المعرفي |a المهارات الأساسية |a كرة القدم | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 004 |e Sport Education Research Journal |l 114 |m مج60, ع114 |o 0250 |s مجلة بحوث التربية الرياضية |v 060 |x 1110-3760 | ||
| 856 | |u 0250-060-114-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1507320 |d 1507320 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية جدول التعلم "K-W-L" على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الهجومية في رياضة كرة اليد
بواسطة: أحمد، الشريف محمد منشور: (2019) -
تأثير استراتيجية التعليم المتمايز وفقا للأنشطة المتدرجة في التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم
بواسطة: سلمان، ربيع حازم منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في الاحتفاظ بالتحصيل المعرفي لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم
بواسطة: صالح، هيرش رشاد منشور: (2023) -
أثر استخدام التعلم التكيفي المدعم بأسلوب التدريس التبادلي على التحصيل المعرفي وأداء بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لدى طلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: خليل، محمد كمال منشور: (2022) -
تأثير استخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل المعرفي ومستوى بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
بواسطة: تركي، محمود محمد رفعت محمود منشور: (2019)
