استخدام نموذج بيركنز وبلايث في تدريس العروض لإكساب مفاهيمه وتنمية مهارات تمييز وكتابة الأنماط العروضية لدى طلبة كلية التربية شعبة اللغة العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
Using Perkins and Blythe Model in Teaching Prosody to Acquire its Concepts and Develop Discriminating and Writing Prosodic Patterns Skills of Arabic-Major Students at Faculty of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة |
| المؤلف الرئيسي: | حمدان، محمد حسين علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamdan, Mohammed Hussien Ali |
| مؤلفين آخرين: | حسين، علي عبدالمنعم محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س7, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 392 - 503 |
| ISSN: |
2535-2334 |
| رقم MD: | 1507449 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج بيركنز وبلايث | التدريس من أجل الفهم | المفاهيم العروضية | مهارات تمييز الأنماط العروضية | مهارات كتابة الأنماط العروضية | The Perkins and Blythe Model | The Teaching for Understanding | Prosodic Concepts | Discriminating Prosodic Patterns Skills | Writing Prosodic Patterns Skills | Arabic-Major Students at Faculty of Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01868nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2251178 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 602608 |a حمدان، محمد حسين علي |e مؤلف |g Hamdan, Mohammed Hussien Ali | ||
| 245 | |a استخدام نموذج بيركنز وبلايث في تدريس العروض لإكساب مفاهيمه وتنمية مهارات تمييز وكتابة الأنماط العروضية لدى طلبة كلية التربية شعبة اللغة العربية | ||
| 246 | |a Using Perkins and Blythe Model in Teaching Prosody to Acquire its Concepts and Develop Discriminating and Writing Prosodic Patterns Skills of Arabic-Major Students at Faculty of Education | ||
| 260 | |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 392 - 503 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a اللغة العربية |a الكتابة العروضية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a نموذج بيركنز وبلايث |a التدريس من أجل الفهم |a المفاهيم العروضية |a مهارات تمييز الأنماط العروضية |a مهارات كتابة الأنماط العروضية |b The Perkins and Blythe Model |b The Teaching for Understanding |b Prosodic Concepts |b Discriminating Prosodic Patterns Skills |b Writing Prosodic Patterns Skills |b Arabic-Major Students at Faculty of Education | ||
| 700 | |a حسين، علي عبدالمنعم محمد |g Hussein, Ali Abdelmonem Mohammed |e م. مشارك |9 523505 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Educational Sciences |l 002 |m س7, ع2 |o 0800 |s مجلة العلوم التربوية |v 007 |x 2535-2334 | ||
| 856 | |u 0800-007-002-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1507449 |d 1507449 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر أنموذج بيركنز وبلايث في تنمية مهارات الخط العربي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة
بواسطة: حسون، أمواج أحمد منشور: (2022) -
برنامج مقترح قائم على نظرية العبء المعرفي لتدريس عروض الشعر العربي وأثره في تنمية مهارات الكتابة العروضية والوزن الشعري لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية
بواسطة: بصل، سلوى حسن محمد منشور: (2022) -
أثر تدريس مساق الفيزياء الإلكترونية باستخدام نموذج بيركنز وبلايث البنائي المدعم تكنولوجيا في استيعاب المفاهيم الفيزيائية وتحسين مهارات التفكير التحليلي لدى الطلبة في جامعة آل البيت
بواسطة: الخوالدة، صالح عايد أحمد منشور: (2014) -
تأثير استخدام نموذج بيركنز وبلايث في تحسين أداء بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في كرة القدم
بواسطة: السايح، عمرو مصطفى منشور: (2024) -
اثر أنموذج بيركنز وبلايث في اكتساب المفاهيم الإسلامية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية
بواسطة: خضير، سعد محمد منشور: (2022)
