استخدام بعض استراتيجيات العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية التفكير الاستراتيجي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي التجاري
| العنوان بلغة أخرى: |
Using Some Cognitive Burden Strategies in Teaching Psychology to Develop Strategic Thinking among Female Commercial Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في التعليم العالي |
| الناشر: | جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | عمار، أسامة عربي محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ammar, Osama Arabi Mohamed Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | سيد، شعبان عبدالعظيم أحمد (م. مشارك) , جودة، أسماء محمود السيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| ISSN: |
2536-9245 |
| رقم MD: | 1507551 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات العبء المعرفي | التفكير الاستراتيجي | التعليم الفني التجاري | Cognitive Load Strategies | Strategic Thinking | Commercial Technical Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01757nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2251282 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 280554 |a عمار، أسامة عربي محمد محمد |e مؤلف |g Ammar, Osama Arabi Mohamed Mohamed | ||
| 245 | |a استخدام بعض استراتيجيات العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية التفكير الاستراتيجي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي التجاري | ||
| 246 | |a Using Some Cognitive Burden Strategies in Teaching Psychology to Develop Strategic Thinking among Female Commercial Secondary School Students | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 1 - 22 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a مهارات التفكير العليا |a المهارات العقلية |a مادة علم النفس |a طلبة التعليم التجاري | ||
| 692 | |a استراتيجيات العبء المعرفي |a التفكير الاستراتيجي |a التعليم الفني التجاري |b Cognitive Load Strategies |b Strategic Thinking |b Commercial Technical Education | ||
| 700 | |9 68874 |a سيد، شعبان عبدالعظيم أحمد |e م. مشارك |g Ahmed, Shapan Abdelaziem | ||
| 700 | |9 800420 |a جودة، أسماء محمود السيد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Studies in Higher Education |f Dirāsāt fi al-ta'lim al-'ali |l 025 |m ع25 |o 0831 |s دراسات في التعليم العالي |v 000 |x 2536-9245 | ||
| 856 | |u 0831-000-025-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1507551 |d 1507551 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على بروفيلات التفكير في ضوء نظرية هاريسون وبراميسون في تدريس علم النفس لتنمية التفكير السابر وخفض القابلية للاستهواء الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية
بواسطة: عمار، أسامة عربي محمد محمد منشور: (2020) -
استراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفكير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عمار، أسامة عربي محمد محمد منشور: (2020) -
فاعلية استخدام استراتيجية اتخاذ القرار في تدريس علم النفس على تنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عمار، أسامة عربي محمد محمد منشور: (2008) -
فاعلية استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس الكيمياء لتنمية التفكير التأملي وخفض العبء المعرفي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
بواسطة: القحطاني، سناء سعيد مريع منشور: (2020) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التدريس الاستراتيجي لدى معلمي علم النفس وأثر ذلك على تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى طلابهم
بواسطة: عمار، أسامة عربي محمد محمد منشور: (2019)
