استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تدريس الفيزياء لتنمية الحس العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Using Scientific Stations Strategy to Teach Physics for the Development of Scientific Sense of Secondary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في التعليم العالي |
| الناشر: | جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، عمر سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Omar Sayed |
| مؤلفين آخرين: | المراغي، السيد شحاتة محمد أحمد (م. مشارك) , نصير، أحمد حسن أحمد (م. مشارك) , مسلم، دعاء خليف عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 120 - 139 |
| ISSN: |
2536-9245 |
| رقم MD: | 1507595 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المحطات العلمية | الحس العلمي | الفيزياء | المرحلة الثانوية | Scientific Stations | Scientific Sense | Physics | Secondary Stage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01658nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2251323 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 221196 |a خليل، عمر سيد |e مؤلف |g Khalil, Omar Sayed | ||
| 245 | |a استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تدريس الفيزياء لتنمية الحس العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a Using Scientific Stations Strategy to Teach Physics for the Development of Scientific Sense of Secondary Stage Students | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 120 - 139 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a مادة الفيزياء |a المهارات الفكرية |a العمل الجماعي |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a المحطات العلمية |a الحس العلمي |a الفيزياء |a المرحلة الثانوية |b Scientific Stations |b Scientific Sense |b Physics |b Secondary Stage | ||
| 700 | |9 165751 |a المراغي، السيد شحاتة محمد أحمد |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 586386 |a نصير، أحمد حسن أحمد |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 800443 |a مسلم، دعاء خليف عبدالله |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Studies in Higher Education |f Dirāsāt fi al-ta'lim al-'ali |l 025 |m ع25 |o 0831 |s دراسات في التعليم العالي |v 000 |x 2536-9245 | ||
| 856 | |u 0831-000-025-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1507595 |d 1507595 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام النموذج التأملى لتدريس الفيزياء فى تنمية مهارات اتخاذ القرار والذكاء الشخصى لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: خليل، عمر سيد منشور: (2012) -
تجريب تدريس الفيزياء وفقا لاستراتيجية الأبعاد السداسية "PDEODE" لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة والميول العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: شحات، محمد علي أحمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الفصل المقلوب في تنمية مهارات التفكيرالعليا والتحصيل الدراسي في مادة الفيزياء لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: خاطر، سامح عبدالمجيد محمد منشور: (2018) -
تطوير بيئة تعلم نقال تكيفية وفق أساليب التعلم الحسية لتنمية مهارات حل مسائل مادة الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية في مكة المكرمة
بواسطة: عبدالعظيم، رانيا عبدالصبور منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتطوير تدريس الفيزياء في ضوء الإمكانات المتاحة على المستويات المعرفية العليا والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: رياض، حسن محمد العارف منشور: (2002)
