ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الضجر الأكاديمي وعلاقته بالمرونة المعرفية لدى طلبة الكلية الجامعية بحقل

العنوان بلغة أخرى: Academic Boredom and its Relationship to Cognitive Flexibility among Haqel University College Students
المصدر: دراسات في التعليم العالي
الناشر: جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: زغيبي، محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zoghaipi, Mohammed Ahmed
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 168 - 217
ISSN: 2536-9245
رقم MD: 1507605
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضجر الأكاديمي | المرونة المعرفية | طلبة الكلية الجامعية بحقل | جامعة تبوك | Academic Boredom | Cognitive Flexibility | Student in Haqel College | University of Tabuk
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
LEADER 01397nam a22002177a 4500
001 2251338
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 548089  |a زغيبي، محمد أحمد  |e مؤلف  |g Zoghaipi, Mohammed Ahmed 
245 |a الضجر الأكاديمي وعلاقته بالمرونة المعرفية لدى طلبة الكلية الجامعية بحقل 
246 |a Academic Boredom and its Relationship to Cognitive Flexibility among Haqel University College Students 
260 |b جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي  |c 2024  |g يناير 
300 |a 168 - 217 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الملل الأكاديمي  |a المرونة الإدراكية  |a الاضطرابات النفسية  |a طلبة الجامعات  |a الجامعات السعودية 
692 |a الضجر الأكاديمي  |a المرونة المعرفية  |a طلبة الكلية الجامعية بحقل  |a جامعة تبوك  |b Academic Boredom  |b Cognitive Flexibility  |b Student in Haqel College  |b University of Tabuk 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Studies in Higher Education  |f Dirāsāt fi al-ta'lim al-'ali  |l 025  |m ع25  |o 0831  |s دراسات في التعليم العالي  |v 000  |x 2536-9245 
856 |u 0831-000-025-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1507605  |d 1507605