أثر استراتيجية التقويم التكويني الإلكتروني في تدريس مادة الحاسب في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Electronic Formative Evaluation Strategy in Teaching Computer Science Subject in Enhancing Academic Achievement of Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | مركز رفاد للدراسات والأبحاث |
| المؤلف الرئيسي: | آل إبراهيم، شيبان إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Ibrahim, Shaiban Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | الحسن، رياض بن عبدالرحمن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | آب |
| الصفحات: | 675 - 693 |
| ISSN: |
2520-4130 |
| رقم MD: | 1509085 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليم الحاسب | التقويم الإلكتروني | التقويم التكويني | مهارات الحاسب | Computer Education | Electronic Assessment | Formative Evaluation | Computer Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01908nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2252909 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 801136 |a آل إبراهيم، شيبان إبراهيم |e مؤلف |g Al Ibrahim, Shaiban Ibrahim | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية التقويم التكويني الإلكتروني في تدريس مادة الحاسب في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي | ||
| 246 | |a The Effect of Electronic Formative Evaluation Strategy in Teaching Computer Science Subject in Enhancing Academic Achievement of Secondary School Students | ||
| 260 | |b مركز رفاد للدراسات والأبحاث |c 2024 |g آب | ||
| 300 | |a 675 - 693 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التقويم التكويني الإلكتروني |a تدريس الحاسب الآلي |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الثانوية |a السعودية | ||
| 692 | |a تعليم الحاسب |a التقويم الإلكتروني |a التقويم التكويني |a مهارات الحاسب |b Computer Education |b Electronic Assessment |b Formative Evaluation |b Computer Skills | ||
| 700 | |9 445637 |a الحسن، رياض بن عبدالرحمن |e م. مشارك |g Al-Hassan, Riyadh bin Abdul-Rahman | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |e International Journal of Educational & Psychological Studies |f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 004 |m مج13, ع4 |o 1792 |s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |v 013 |x 2520-4130 | ||
| 856 | |u 1792-013-004-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1509085 |d 1509085 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف تطبيقات التعلم الإلكتروني في تنمية التحصيل لدى طالبات الصف الثاني ثانوي في مقرر الكيمياء بمحافظة الخفجي
بواسطة: المطيري، لطيفه الحميدي عبدالله منشور: (2022) -
فاعلية التقويم باستخدام ملف الانجاز الإلكتروني للمعلم في تنمية التحصيل الدراسي والأداء المهاري لمقرر الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي
بواسطة: السخاوي، عبدالمنصف سعد محمد منشور: (2016) -
تقويم التحصيل الدراسى لطلاب الصف الثانى بالمرحلة الثانوية فى مادة الكيمياء
بواسطة: آدم، سعد الفاضل ابراهيم منشور: (2000) -
أثر اختلاف نمط ترابط التدوينات المصغرة على التحصيل الدراسي في منهج الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الثالث ثانوي
بواسطة: الشمسان، عبدالرحمن إبراهيم منشور: (2016) -
أثر الواجبات الإلكترونية على الدافعية والكفاءة الذاتية لدى طلاب الصف الأول متوسط في مقرر الحاسب الآلي في مدينة جدة
بواسطة: الطياري، عيسى حميد وازن منشور: (2021)
