مناصرة الذات وعلاقتها بقلق الاختبار والأداء الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
Self-Advocacy and its Relationship with Test Anxiety and Academic Performance among High School Students with Learning Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | آل سعد، خالد بن سعيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Saad, Khaled bin Saeed Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع25, ج8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 91 - 141 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 1509137 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مناصرة الذات | قلق الاختبار | الأداء الأكاديمي | طلاب المرحلة الثانوية | صعوبات التعلم | Self-Advocacy | Test Anxiety | Academic Performance | High School Students | Learning Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 01582nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2252972 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 801161 |a آل سعد، خالد بن سعيد محمد |e مؤلف |g Al Saad, Khaled bin Saeed Mohammed | ||
| 245 | |a مناصرة الذات وعلاقتها بقلق الاختبار والأداء الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a Self-Advocacy and its Relationship with Test Anxiety and Academic Performance among High School Students with Learning Disabilities | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |c 2024 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 91 - 141 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الوعي الذاتي |a تحقيق الذات |a النجاح الأكاديمي |a عجز التعلم |a طلبة التعليم الثانوي | ||
| 692 | |a مناصرة الذات |a قلق الاختبار |a الأداء الأكاديمي |a طلاب المرحلة الثانوية |a صعوبات التعلم |b Self-Advocacy |b Test Anxiety |b Academic Performance |b High School Students |b Learning Disabilities | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Scientific Research in Education |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh |l 008 |m ع25, ج8 |o 0490 |s مجلة البحث العلمي في التربية |v 025 |x 2356-8348 | ||
| 856 | |u 0490-025-008-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1509137 |d 1509137 | ||
عناصر مشابهة
-
الدافعية للإنجاز وعلاقتها بالتحصيل الدراسي ومفهوم الذات لدي ذوي صعوبات التعلم والعاديين من طلبة المرحلة المتوسة بدولة الكويت
بواسطة: العدواني، أماني سالم منشور: (2016) -
العوامل المتنبئة بالنجاح الأكاديمي لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة إربد
بواسطة: نواصرة، مها محمود عقلة منشور: (2023) -
أساليب مواجهة الضغوط لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم الأكاديمية " القراءة، الكتابة، الحساب " وعلاقتها بالتكيف المدرسى : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الصفين الرابع والخامس من مرحلة التعليم الأبتدائى
بواسطة: مزرارة، نعيمة منشور: (2015) -
القدرة التنبؤية للمناعة النفسية في التوافق الزواجي لدى عينة من أمهات الطلبة من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: المبيضين، عاهد محمد خليل منشور: (2022) -
فاعلية الصورة الأردنية من مقياس التحصيل واسع الانتشار الإصدار الرابع (WRAT-4) في الكشف عن الطلبة ذوي صعوبات التعلم في عينة أردنية في المرحلة العمرية من (9-12) سنة
بواسطة: حسين، حلوة محمد حمدان منشور: (2017)
