ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تفاعل الدافعية الأكاديمية...>الوصف

أثر تفاعل الدافعية الأكاديمية "الداخلية / الخارجية" مع نمط الأسئلة السابرة بالمحاضرة الإلكترونية في التحصيل لدى طلاب المعاهد العليا للعلوم الإدارية

العنوان بلغة أخرى: Effect of the Interaction of Academic Motivation "Internal / External" with the Pattern of Probing Questions in the Electronic Lecture on the Achievement of Students of Higher Institutes of Managerial Sciences
المصدر: مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: العطار، أحمد مغاوري محمود بيومي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Attar, Ahmed Maghawri Mahmoud Bayoumi
مؤلفين آخرين: عبدالرحيم، محمد سيد أبو الحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 341 - 366
ISSN: 2357-0296
رقم MD: 1510570
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | التحول الرقمي | التحصيل الدراسي | التفكير الإبداعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحاضرة الإلكترونية | الأسئلة السابرة | الدافعية الأكاديمية | E-Lecture | Probing Questions | Academic Motivation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2357-0296

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.