أثر تفاعل الدافعية الأكاديمية "الداخلية / الخارجية" مع نمط الأسئلة السابرة بالمحاضرة الإلكترونية في التحصيل لدى طلاب المعاهد العليا للعلوم الإدارية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of the Interaction of Academic Motivation "Internal / External" with the Pattern of Probing Questions in the Electronic Lecture on the Achievement of Students of Higher Institutes of Managerial Sciences |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | العطار، أحمد مغاوري محمود بيومي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Attar, Ahmed Maghawri Mahmoud Bayoumi |
| مؤلفين آخرين: | عبدالرحيم، محمد سيد أبو الحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 341 - 366 |
| ISSN: |
2357-0296 |
| رقم MD: | 1510570 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المحاضرة الإلكترونية | الأسئلة السابرة | الدافعية الأكاديمية | E-Lecture | Probing Questions | Academic Motivation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01756nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2254329 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 530165 |a العطار، أحمد مغاوري محمود بيومي |e مؤلف |g Attar, Ahmed Maghawri Mahmoud Bayoumi | ||
| 245 | |a أثر تفاعل الدافعية الأكاديمية "الداخلية / الخارجية" مع نمط الأسئلة السابرة بالمحاضرة الإلكترونية في التحصيل لدى طلاب المعاهد العليا للعلوم الإدارية | ||
| 246 | |a Effect of the Interaction of Academic Motivation "Internal / External" with the Pattern of Probing Questions in the Electronic Lecture on the Achievement of Students of Higher Institutes of Managerial Sciences | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 341 - 366 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a التحول الرقمي |a التحصيل الدراسي |a التفكير الإبداعي | ||
| 692 | |a المحاضرة الإلكترونية |a الأسئلة السابرة |a الدافعية الأكاديمية |b E-Lecture |b Probing Questions |b Academic Motivation | ||
| 700 | |9 617927 |a عبدالرحيم، محمد سيد أبو الحمد |e م. مشارك |g Abd El-Rahim, Mohamed Sayed Abo El-Hamd | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 021 |e Journal Of Research In Specific Education Fields |f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ |l 036 |m ع36 |o 1566 |s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية |v 000 |x 2357-0296 | ||
| 856 | |u 1566-000-036-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1510570 |d 1510570 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين نمط الأسئلة السابرة "التركيزية - التوضيحية" ونمط الدافعية الأكاديمية بالمحاضرة الإلكترونية وأثره في التحصيل وعمق التعلم وخفض التشتت لدى طلاب المعاهد العليا للعلوم الإدارية
بواسطة: عبدالرحيم، محمد سيد أبو الحمد منشور: (2024) -
نمط الأسئلة السابرة وأثر تفاعله مع الدافعية الأكاديمية بالمحاضرة الإلكترونية في التحصيل لدى طلاب المعاهد العليا للعلوم الإدارية
بواسطة: عبدالرحيم، محمد سيد أبو الحمد منشور: (2023) -
معايير تصميم المحاضرة الإلكترونية القائمة على نمط الأسئلة السابرة "التركيزية / التوضيحية" لتحقيق عمق التعلم وخفض التشتت لدى طلاب المعاهد العليا للعلوم الإدارية
بواسطة: عبدالرحيم، محمد سيد أبو الحمد منشور: (2023) -
البنية العاملية لمقياس الدافعية الأكاديمية في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والمستويات التحصيلية لدى طلاب الدبلوم العامة - لكلية التربية
بواسطة: عبداللاه، عبدالرسول عبدالباقي عبداللطيف منشور: (2015) -
اختلاف التفاعل الاجتماعي المتزامن في التعلم الإلكتروني وأثره في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: أبو خطوة، السيد عبدالمولى السيد منشور: (2017)
