تطوير ممارسات التنمية المهنية المستدامة للمعلمين بالمدارس الثانوية بتعليم جدة في ضوء التحول الرقمي

العنوان بلغة أخرى:	Developing Sustainable Professional Development Practices for Teachers in Secondary Schools in Jeddah Education in Light of Digital Transformation
المصدر:	مجلة الإدارة التربوية
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي:	الطياري، زكي بن محمد عامر (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع43
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	17 - 67
ISSN:	2682-3489
رقم MD:	1510678
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمو المدارس الثانوية \| التنمية المستدامة \| معايير الاعتماد المهني \| المرحلة الثانوية \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تطوير \| التنمية المهنية المستدامة \| التحول الرقمي \| المدارس الثانوية \| Development \| Sustainable Professional Development \| Digital Transformation \| Secondary Schools
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01468nam a22002177a 4500
001	2254429
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 801870 \|a الطياري، زكي بن محمد عامر \|e مؤلف
245		\|a تطوير ممارسات التنمية المهنية المستدامة للمعلمين بالمدارس الثانوية بتعليم جدة في ضوء التحول الرقمي
246		\|a Developing Sustainable Professional Development Practices for Teachers in Secondary Schools in Jeddah Education in Light of Digital Transformation
260		\|b الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 17 - 67
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a معلمو المدارس الثانوية \|a التنمية المستدامة \|a معايير الاعتماد المهني \|a المرحلة الثانوية \|a السعودية
692		\|a تطوير \|a التنمية المهنية المستدامة \|a التحول الرقمي \|a المدارس الثانوية \|b Development \|b Sustainable Professional Development \|b Digital Transformation \|b Secondary Schools
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Educational Administration \|l 043 \|m ع43 \|o 1521 \|s مجلة الإدارة التربوية \|v 000 \|x 2682-3489
856		\|u 1521-000-043-002.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1510678 \|d 1510678