أثر استراتيجية التعلم للإتقان في تحصيل مادة علم النفس الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية المفتوحة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Mastery Learning Strategy on the Achievement of Social Psychology among Students of the College of Open Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | جابر، حسام سلام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jaber, Hussam Salam |
| المجلد/العدد: | ع157 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 337 - 380 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1511175 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية التعلم للإتقان | التحصيل | علم النفس | كلية التربية المفتوحة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية كرة الثلج في تحصيل مادة علم نفس النمو لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية
بواسطة: مصطفى، خولة مهدي طالب منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية التفكير التأملي والطموح الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: العتيبي، نايف بن عشق منشور: (2024) -
أثر الاستراتيجية الخطية في تحصيل مادة علم النفس التربوي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: جابر، مضر صباح عبد منشور: (2021) -
أثر استراتيجية السنادات التعليمية في تحصيل مادة علم النفس التربوي لدى طلاب معاهد الفنون الجميلة
بواسطة: المشهداني، محمد طارق إبراهيم منشور: (2023) -
أثر استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تحصيل مادة علم النفس التربوي لدى طلبة قسم معلم الصفوف الأولى وعادات العقل لديهم
بواسطة: العلوي، جمال خصيف منشور: (2023)
