أثر تطوير بيئة تعلم قائمة على محفزات الألعاب الرقمية على تنمية مهارات إنتاجها لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Learning Environment Based on Digital Game Stimuli in Developing the Production Skills of Educational Technology Specialists |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعظيم، عبدالله حمدي خلف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدسوقي، محمد إبراهيم (م. مشارك) , مندور، إيناس محمد الحسيني (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 479 - 513 |
| ISSN: |
1687-3424 |
| رقم MD: | 1511176 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة محفزات الألعاب الرقمية | أخصائي تكنولوجيا تعليم | Gamfication Digital Game Stimulating Environment | Educational Technology Specialist
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01740nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2254891 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 802138 |a عبدالعظيم، عبدالله حمدي خلف |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر تطوير بيئة تعلم قائمة على محفزات الألعاب الرقمية على تنمية مهارات إنتاجها لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم | ||
| 246 | |a The Effect of a Learning Environment Based on Digital Game Stimuli in Developing the Production Skills of Educational Technology Specialists | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |c 2024 |g مايو | ||
| 300 | |a 479 - 513 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الألعاب الإلكترونية |a طرق التدريس |a تكنولوجيا التعليم |a التعلم الذاتي |a المهارات الفكرية | ||
| 692 | |a بيئة محفزات الألعاب الرقمية |a أخصائي تكنولوجيا تعليم |b Gamfication Digital Game Stimulating Environment |b Educational Technology Specialist | ||
| 700 | |a الدسوقي، محمد إبراهيم |g El-Desouky, Mohamed Ibrahim |e م. مشارك |9 106460 | ||
| 700 | |9 319802 |a مندور، إيناس محمد الحسيني |e م. مشارك |g Mandour, Enas Mohamed Al-Hussaini | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 013 |e Journal of Research in the Fields of Specific Education |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 052 |m ع52 |o 1895 |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |v 000 |x 1687-3424 | ||
| 856 | |u 1895-000-052-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1511176 |d 1511176 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية "تنافسي / تعاوني" ومستوي التحدي "مفرد / متعدد" وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل منشور: (2020) -
أثر التفاعل بين نمط لوحة المتصدرين "الكاملة، والمحدودة" وتوقيت عرضها فى بيئة تعلم الكتروني قائمة على محفزات الألعاب على تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز ومستوى التقبل التكنولوجي لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: الجمل، أميرة محمد المعتصم منشور: (2023) -
التفاعل بين محفزات الألعاب التعليمية "النقاط / قائمة المتصدرين" ببيئة تعلم إلكترونية ونمط التعلم "بصري ثابت / بصري متحرك" وأثره في تنمية مهارات معالجة الصور الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الكاشف، بشرى عصام محمد منشور: (2024) -
التفاعل بين بيئتي التعلم الإلكتروني "التشاركي، التنافسي" ومستوى كثافة عناصر محفزات الألعاب الرقمية "أحادية، ثنائية، ثلاثية" وأثره على تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الجندي، أحمد محمد مختار محمد منشور: (2021) -
أثر التفاعل بين أسلوب محفزات الألعاب (النقاط - ولوحة الشرف) ونمط الشخصية (انبساطي - انطوائي) على تنمية بعض مهارات معالجة الرسومات التعليمية الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب كلية التربية النوعية
بواسطة: أحمد، محمود محمد حسين منشور: (2018)
