فاعلية التدريب القائم على جلسات العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مفاهيم تسويق خدمات المعلومات المكتبية لدى أخصائي المعلومات
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | هيكل، فاطمة نصر نصر سيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدسوقي، محمد إبراهيم (مشرف) , مالك، خالد مصطفى محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 29 - 56 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1511749 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية التدريب | جلسات العصف الذهني الإلكتروني | تنمية مفاهيم | تسويق خدمات المعلومات المكتبية | أخصائي المعلومات | Effectiveness of Training | Electronic Brainstorming Sessions | Developing Concepts | Marketing Office Information Services | Information Specialist
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية التدريب القائم على جلسات العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مفاهيم تسويق خدمات المعلومات المكتبية لدي أخصائي المعلومات، وقد تم الاعتماد على التصميم التجريبي القبلي والبعدي، وقد أشتمل البحث على مجموعة واحدة تجريبية تدرس باستخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني، وتكونت عينة البحث من (47) أخصائي من أخصائي المكتبات المدرسية بالمدارس الثانوية بجنوب القاهرة. وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى ≤ 0.05 بين متوسطي التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي، كما أسفرت النتائج عن فاعلية التدريب القائم على جلسات العصف الذهني الإلكتروني عند مستوى ≤ 1.22 في تنمية مفاهيم تسويق خدمات المعلومات لدى أخصائي المكتبات المدرسية. The current research aims to reveal the effectiveness of training based on electronic brainstorming sessions to develop the concepts of marketing office information services for the information specialist. From (47) school librarians in secondary schools in southern Cairo. The results of the research resulted in the presence of a statistically significant difference at the level of ≤ 0.05 between the mean of the pre and post application of the achievement test, and the results also revealed the effectiveness of training based on electronic brainstorming sessions at a level of ≤ 1.2 in developing the concepts of marketing information services for school librarians. |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3616 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية العصف الذهني الإلكتروني القائم على الخرائط المعرفية التشاركية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: مصطفى، سمر سمير عبدالعال منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على الدمج بين العصف الذهني وحل المشكلات في تنمية الكتابة الإبداعية لدى طلاب كليات التربية
بواسطة: عبدالنبي، فاطمة حسين عطا منشور: (2017) -
برنامج قائم على الخرائط الذهنية الرقمية لتنمية كفايات معلم التربية الخاصة وأثره على التفكير الاستراتيجي لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة
بواسطة: أحمد، غادة فرغل جابر منشور: (2022) -
فاعلية إختلاف حجم مجموعات التشارك في العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مهارات التفكير لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالسميع، هنادي محمد أنور منشور: (2015) -
فاعلية إستراتيجية العصف الذهنى الإلكترونى فى تدريس مقرر طرق التدريس الخاصة ( 1 ) لطالبات الفرقة الثالثة علوم إجتماعية بكلية التربية بينبع على تنمية مهارات التفكير الإبداعى
بواسطة: عبدالرحيم، دعاء محمد سيد منشور: (2014)
