ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية التدريب القائم على جلسات العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مفاهيم تسويق خدمات المعلومات المكتبية لدى أخصائي المعلومات

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: هيكل، فاطمة نصر نصر سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدسوقي، محمد إبراهيم (مشرف) , مالك، خالد مصطفى محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج28, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 29 - 56
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1511749
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية التدريب | جلسات العصف الذهني الإلكتروني | تنمية مفاهيم | تسويق خدمات المعلومات المكتبية | أخصائي المعلومات | Effectiveness of Training | Electronic Brainstorming Sessions | Developing Concepts | Marketing Office Information Services | Information Specialist
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 03705nam a22002417a 4500
001 2255489
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 802404  |a هيكل، فاطمة نصر نصر سيد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية التدريب القائم على جلسات العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مفاهيم تسويق خدمات المعلومات المكتبية لدى أخصائي المعلومات 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 29 - 56 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية التدريب القائم على جلسات العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مفاهيم تسويق خدمات المعلومات المكتبية لدي أخصائي المعلومات، وقد تم الاعتماد على التصميم التجريبي القبلي والبعدي، وقد أشتمل البحث على مجموعة واحدة تجريبية تدرس باستخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني، وتكونت عينة البحث من (47) أخصائي من أخصائي المكتبات المدرسية بالمدارس الثانوية بجنوب القاهرة. وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى ≤ 0.05 بين متوسطي التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي، كما أسفرت النتائج عن فاعلية التدريب القائم على جلسات العصف الذهني الإلكتروني عند مستوى ≤ 1.22 في تنمية مفاهيم تسويق خدمات المعلومات لدى أخصائي المكتبات المدرسية.  |b The current research aims to reveal the effectiveness of training based on electronic brainstorming sessions to develop the concepts of marketing office information services for the information specialist. From (47) school librarians in secondary schools in southern Cairo. The results of the research resulted in the presence of a statistically significant difference at the level of ≤ 0.05 between the mean of the pre and post application of the achievement test, and the results also revealed the effectiveness of training based on electronic brainstorming sessions at a level of ≤ 1.2 in developing the concepts of marketing information services for school librarians. 
653 |a العصف الذهني الإلكتروني  |a خدمات المعلومات المكتبية  |a المكتبات المدرسية  |a رضا المستفيدين 
692 |a فاعلية التدريب  |a جلسات العصف الذهني الإلكتروني  |a تنمية مفاهيم  |a تسويق خدمات المعلومات المكتبية  |a أخصائي المعلومات  |b Effectiveness of Training  |b Electronic Brainstorming Sessions  |b Developing Concepts  |b Marketing Office Information Services  |b Information Specialist 
700 |a الدسوقي، محمد إبراهيم  |g El-Desouky, Mohamed Ibrahim  |e مشرف  |9 106460 
700 |a مالك، خالد مصطفى محمد  |g Malek, Khaled Moustafa Mohammed  |e مشرف  |9 304594 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 006  |m مج28, ع6  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 028  |x 2682-3616 
856 |u 0120-028-006-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1511749  |d 1511749 

عناصر مشابهة