فاعلية وحدة مقترحة قائمة علي الواقع المعزز في تنمية مهارة التسلسل الزمني من خلال تدريس التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالجواد، حجازي محروس حجازي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	حميدة، إمام مختار (مشرف) , أحمد، والي عبدالرحمن (مشرف) , الجابري، أميرة عبدالحميد حسن (مشرف)
المجلد/العدد:	مج28, ع8
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	29 - 57
ISSN:	2682-3616
رقم MD:	1511965
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التسلسل الزمني \| تدريس التاريخ \| العمليات التعليمية \| طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الواقع المعزز \| مهارات التسلسل الزمني
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01564nam a22002417a 4500
001	2255712
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 802509 \|a عبدالجواد، حجازي محروس حجازي \|e مؤلف
245		\|a فاعلية وحدة مقترحة قائمة علي الواقع المعزز في تنمية مهارة التسلسل الزمني من خلال تدريس التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية \|c 2022 \|g أغسطس
300		\|a 29 - 57
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التسلسل الزمني \|a تدريس التاريخ \|a العمليات التعليمية \|a طلبة المرحلة الإعدادية
692		\|a الواقع المعزز \|a مهارات التسلسل الزمني
700		\|a حميدة، إمام مختار \|g Hemida, Emam Mokhtar \|e مشرف \|9 216850
700		\|a أحمد، والي عبدالرحمن \|q Ahmed, Wali Abdulrahman \|e مشرف \|9 70605
700		\|a الجابري، أميرة عبدالحميد حسن \|e مشرف \|9 800100
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 001 \|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ \|l 008 \|m مج28, ع8 \|o 0120 \|s دراسات تربوية واجتماعية \|t Educational and Social Studies \|v 028 \|x 2682-3616
856		\|u 0120-028-008-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1511965 \|d 1511965