العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية الفصل المقلوب في تنمية مهارات الفهم الاستماعي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي |
---|---|
المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد حمدي أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Ahmed Hamdy Ahmed |
مؤلفين آخرين: | التونسي، هاجر جمال أحمد لبيب (مشرف) , الديب، إيمان محمد السيد سالم (مشرف) |
المجلد/العدد: | مج30, ع5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 1 - 35 |
ISSN: |
2682-3616 |
رقم MD: | 1512077 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Flipped Classroom | Listening Comprehension Skills
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2682-3616 |
---|