ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Flipped Classroom in Developing English Listening Comprehension Skills for Preparatory Stage Students

العنوان بلغة أخرى: فاعلية الفصل المقلوب في تنمية مهارات الفهم الاستماعي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد حمدي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Ahmed Hamdy Ahmed
مؤلفين آخرين: التونسي، هاجر جمال أحمد لبيب (مشرف) , الديب، إيمان محمد السيد سالم (مشرف)
المجلد/العدد: مج30, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 35
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1512077
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Flipped Classroom | Listening Comprehension Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2682-3616