Flipped Classroom in Developing English Listening Comprehension Skills for Preparatory Stage Students
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية الفصل المقلوب في تنمية مهارات الفهم الاستماعي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد حمدي أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Ahmed Hamdy Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | التونسي، هاجر جمال أحمد لبيب (مشرف) , الديب، إيمان محمد السيد سالم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 1 - 35 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512077 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Flipped Classroom | Listening Comprehension Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01641nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2255823 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 802559 |a محمد، أحمد حمدي أحمد |e مؤلف |g Mohamed, Ahmed Hamdy Ahmed | ||
| 245 | |a Flipped Classroom in Developing English Listening Comprehension Skills for Preparatory Stage Students | ||
| 246 | |a فاعلية الفصل المقلوب في تنمية مهارات الفهم الاستماعي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2024 |g مايو | ||
| 300 | |a 1 - 35 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعلم |a الصف المقلوب |a الفهم الاستماعي |a اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |b Flipped Classroom |b Listening Comprehension Skills | ||
| 700 | |9 86901 |a التونسي، هاجر جمال أحمد لبيب |e مشرف |g Al-Tonsi, Hager Gamal Ahmed Labib | ||
| 700 | |9 713928 |a الديب، إيمان محمد السيد سالم |e مشرف |g Eldeeb, Eman | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 005 |m مج30, ع5 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 030 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-030-005-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1512077 |d 1512077 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Flipped Classroom on Developing Listening Comprehension for Students
بواسطة: صلال، إبتهال أحمد منشور: (2023) -
Using Flipped Classroom for Developing EFL Listening Comprehension Skills and Self-Efficacy of Secondary Stage Students
بواسطة: Mohammed, Haytham Kamal Gama منشور: (2022) -
Using Google Classroom to Develop EFL Listening Comprehension Skills and Motivation of Secondary Stage Students
بواسطة: Mohamed, Tamer Ahmed Abd El-Aty منشور: (2024) -
The Effectiveness of Using Digital Storytelling Based Instruction in Developing some EFL Listening Comprehension Skills and Attitudes toward English Language among Preparatory Stage Pupils
بواسطة: عطا، دعاء عبداللاه عبدالمجيد منشور: (2022) -
Using Web-Based Flipped Learning to Develop Secondary Stage Students’ EFL Reading Comprehension Skills
بواسطة: Gaml, Morsi Embarek Mohamed منشور: (2023)
