ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التفاعل بين نمط تنظيم المحتوى في بيئة تعلم ذكية ومستوى اليقظة العقلية لتنمية عمق التعلم وخفض الإخفاق المعرفي لدى طلاب كلية التربية

العنوان بلغة أخرى: The Interaction between the Style of Organizing Content in a Smart Learning Environment and the Level of Mental Alertness to Develop the Depth of Learning and Reduce Cognitive Failure among Students of the Faculty of Education
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: علي، شيماء سمير فهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Shaima Samir Fahim
مؤلفين آخرين: خليل، شيماء سمير محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع54
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 969 - 1056
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1512474
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة تعلم ذكية | نمط عرض المحتوى | اليقظة العقلية | عمق التعلم | الإخفاق المعرفي | Smart Learning Environment | Content Presentation Style | Mental Alertness | Depth of Learning | Cognitive Failure
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة