ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > علي، شيماء سمير فهيم

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'علي، شيماء سمير فهيم', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين محفزات الألعاب الرقمية "التحديات الشخصية / المقارنات الاجتماعية" ونمط اللاعب "منجز / مستكشف" وأثره في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية والشغف الأكاديمي الم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Interaction Between “Personal Challenges/Social Comparisons” Gamification and The “Achiever/Explorer” Player Type and Its Impact on Developing the Skills of Using Cloud Computing Applications and Harmonious Academic Passion Among Students of The Faculty of Education
المؤلف:	علي، شيماء سمير فهيم
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	323 - 404
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية والشغف الأكاديمي المتناغم لدى طلاب كلية التربية بجامعة بنى سويف، من خلال تحديد أنسب نوع من محفزات الألعاب الر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

155

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام نموذج سامر (SAMR) لدمج الفصول الافتراضية في التدريس وأثره على تنمية المهارات الرقمية والكفاءة الذاتية لدى طلاب كلية التربية (التحليلين / الكليين)...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، شيماء سمير فهيم
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج32, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 115
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر استخدام نموذج سامر((SAMR لدمج الفصول الافتراضية في التدريس على تنمية المهارات الرقمية والكفاءة الذاتية لدى (60) طالب وطالبة من طلاب شعبة التاريخ ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

258

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين نمط تنظيم المحتوى في بيئة تعلم ذكية ومستوى اليقظة العقلية لتنمية عمق التعلم وخفض الإخفاق المعرفي لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between the Style of Organizing Content in a Smart Learning Environment and the Level of Mental Alertness to Develop the Depth of Learning and Reduce Cognitive Failure among Students of the Faculty of Education
المؤلف:	علي، شيماء سمير فهيم
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع54
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	969 - 1056
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

4اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

تصور مقترح لاستخدام الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في رفع كفاءة العملية التعليمية في ضوء رؤية 2030

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، إيمان مهدي
المصدر:	أعمال المؤتمر العلمي الرابع: تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي في مؤسسات المعلومات
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية الآداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	360 - 376
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

134

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية فرق التعلم المدمج المرن في تنمية ممارسات تدريس العلوم وفق نموذج "TPACK" والتقبل التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Flex Model Blended Learning Teams on Developing Tpack Framework-Based Science Teaching Practices and Technology Acceptance among Student Teachers
المؤلف:	عبدالعال، وفاء محمد معوض
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع44
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 233
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية فرق التعلم المدمج المرن في تنمية ممارسات تدريس العلوم وفق نموذج "TPACK" والتقبل التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين. وقد تم تصميم مادة المعالجة التج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

107

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين نمط التقويم ووجهة الضبط في التعلم القائم على المشروعات عبر الويب على تنمية مهارات استخدام المعامل الافتراضية والرغبة في التعلم لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، إيمان مهدي
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج6, ع2
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 309
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نمط الفواصل والأنشطة البينية داخل بيئة تعلم إلكتروني متباعد والتفاعل بينهم لتنمية مهارات التوثيق الإلكتروني وخفض التجول العقلي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Pattern of Breaks and Inter-Activities within a Spaced E-Learning Environment and the Interaction between Them to Develop E-Documentation Skills and Reduce Mental Wandering among Graduate Students in the College of Education
المؤلف:	محمد، إيمان مهدي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج21, ع122
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 99
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين نمط ممارسة المهام ومستوى التمثيل المعرفي في بيئة التعلم المصغر النقال على تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	He Impact of the Interaction between Task Practice Pattern and Cognitive Representation Level in the Mobile Microlearning Environment on the Development of Interactive E-Book Production Skills and Academic Resilience among Students at the Faculty of Education
المؤلف:	محمد، إيمان مهدي
المصدر:	مجلة التربية , ع199, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 205
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية والصلابة الأكاديمية لدي طلاب كلية التريبة - جامعة بنى سويف، وتحديد أنسب نمط الممارسة المهام في بيئة التعلم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

155

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل