ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بيئة تعلم إلكترونية قائمة على...>الوصف

بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإيماءات وأنماط التحكم فيها وأثرها في تنمية الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: An E-learning Environment based on Gestures and their Control Styles, and their Effect on Developing Attention for Primary School Students
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الفرجاني، إسراء عبدالعظيم عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Fergany, Esraa Abd El-Azeem Abd El-Salam
مؤلفين آخرين: عزمي، نبيل جاد (مشرف) , حسنين، إيمان صلاح الدين صالح (مشرف) , أحمد، رجاء علي عبدالعليم (مشرف)
المجلد/العدد: مج29, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 474 - 502
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1512576
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحكم في الإيماءات | خصائص الانتباه | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإيماءات | بيئة التعلم الإلكترونية | أنماط التحكم | الانتباه | E- Gestures | E-learning Environment | Control Styles | Attention
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.