فاعلية محفزات الألعاب الرقمية وأثرها على تنمية مهارات البرمجة ودافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التربية - جامعة حلوان
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الجابري، مريم طارق أمين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عطية، داليا أحمد شوقي كامل (م. مشارك) , حسين، مي حسين أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 79 - 134 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512600 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
محفزات الألعاب الرقمية | مهارات البرمجة | دافعية الإنجاز | Digital Gamification | Programming Skills | Achievement Motivation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01629nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2256389 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 802827 |a الجابري، مريم طارق أمين |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية محفزات الألعاب الرقمية وأثرها على تنمية مهارات البرمجة ودافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التربية - جامعة حلوان | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 79 - 134 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الألعاب الإلكترونية |a المحفزات التعليمية |a مهارات الحاسوبية |a طلبة كلية التربية | ||
| 692 | |a محفزات الألعاب الرقمية |a مهارات البرمجة |a دافعية الإنجاز |b Digital Gamification |b Programming Skills |b Achievement Motivation | ||
| 700 | |a عطية، داليا أحمد شوقي كامل |g Attiah, Dalia Ahmed Shawqi Kamel |e م. مشارك |9 275792 | ||
| 700 | |a حسين، مي حسين أحمد |g Hussein, Mai Hussein Ahmed |e م. مشارك |9 523169 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 012 |m مج28, ع12 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 028 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-028-012-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1512600 |d 1512600 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمط تقديم محفزات الألعاب في بيئة تعلم إلكترونية وأثره في تنمية مهارات إنتاج مصادر التعلم الرقمية لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: عبدالرحيم، فاطمة سعد محمد منشور: (2023) -
أثر اختلاف نمط تقديم محفزات الألعاب الإلكترونية "الشارات، وقوائم المتصدرين" القائمة على تحليلات التعلم لتنمية مهارات برمجة الروبوت التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب برنامج STEM بكلية التربية
بواسطة: الشربيني، زينب حسن حسن منشور: (2021) -
نمط تصميم محفزات الألعاب الرقمية القائمة على الدافعية الأكاديمية الخارجية "نقاط - شخصيات افتراضية" وأثره على الاستمتاع بالتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: المصري، سلوى فتحي محمود منشور: (2023) -
التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تكيفي/تشاركي) ونوع التغذية الراجعة (فورية/مؤجلة) وأثره على تنمية مهارات البرمجة والانخراط لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل منشور: (2019) -
فاعلية محفزات الألعاب الرقمية على تنمية مفاهيم الرياضيات والمهارات الرقمية ودافعية التعلم لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: بدوي، أسماء زين العابدين منشور: (2023)
