فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مستويات عمق المعرفة الرياضية والتفكير التأملي لدى طالبات المرحلة الابتدائية
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السرحاني، فاطمة بنت محمد بن فراس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sarhani, Fatmah Mohammed Feras |
| المجلد/العدد: | مج28, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 421 - 495 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512692 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج التعلم التفارغي | مستويات عمق المعرفة الرياضية | التفكير التأملي | Allosteric Learning Model | Levels of Mathematical Knowledge Depth | Reflective Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 01474nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2256476 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 495465 |a السرحاني، فاطمة بنت محمد بن فراس |e مؤلف |g Al-Sarhani, Fatmah Mohammed Feras | ||
| 245 | |a فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مستويات عمق المعرفة الرياضية والتفكير التأملي لدى طالبات المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 421 - 495 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a النماذج التدريسية |a المعرفة الرياضية |a المهارات الفكرية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a نموذج التعلم التفارغي |a مستويات عمق المعرفة الرياضية |a التفكير التأملي |b Allosteric Learning Model |b Levels of Mathematical Knowledge Depth |b Reflective Thinking | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 018 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 012 |m مج28, ع12 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 028 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-028-012-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1512692 |d 1512692 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام نموذج "درايفر" في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم الفقهية وتنمية مهارات التفكير التوليدي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مقرر الفقه
بواسطة: المطيري، منى بنت شباب منشور: (2021) -
مشاريع الروبوتات التعليمية وفاعليتها على التنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات المرحلة الابتدائية في ضوء نمطي التعلم "التعاوني - التنافسي"
بواسطة: الحجيلي، سمر بنت أحمد بن سليمان منشور: (2023) -
فاعلية نموذج SWOM في تنمية مهارات التفكير البصري ومتعة تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: جاد، نبيل صلاح المصيلحي جاد منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات التفكير المتشعب في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: بدر، وسام متولي السيد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج تدريبي لتحسين اليقظة العقلية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض
بواسطة: القحطاني، عبدالله بن مناحي هديب منشور: (2024)
