العنوان بلغة أخرى: |
The Relative Contribution of Digital Stress and Achievement Anxiety in Predicting Academic Engagement for Helwan University Students
|
المصدر: |
دراسات تربوية واجتماعية
|
الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: |
الليثي، أحمد حسن محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
El-Laithy, Ahmed Hassan Mohamed |
مؤلفين آخرين: |
رياض، سارة عاصم (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج29, ع6 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: |
يونيو |
الصفحات: |
541 - 658 |
ISSN: |
2682-3616
|
رقم MD: |
1512740 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإسهام النسبي | الإجهاد الرقمي | قلق التحصيل | الإندماج الأكاديمي | Digital Stress | Achievement Anxiety | Academic Engagement
|
رابط المحتوى: |
|