شكل السقالات "التلخيص / التوضيح" ببيئة التدريب الإلكترونية الشخصية وأثر تفاعلهما مع أسلوب التعلم "السطحي / العميق" في تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية لدى معلمي المرحلة الإعدادية
| المصدر: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، أحمد غريب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو یوسف، وائل رمضان عبدالحمید (مشرف) , إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد (مشرف) , محجوب، مصطفى محمد علي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 31 - 92 |
| ISSN: |
2536-975X |
| رقم MD: | 1514045 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
شكل السقالات "التلخيص / التوضيح" | أسلوب التعلم "السطحي / العميق" | ببيئة التدريب الإلكترونية الشخصية | المنصات التعليمية | التحصيل المعرفي | الأداء المهاري | Scaffolding Shapes (Summary / Illustration) | Learning Style (Superficial / Deep) | Personal E-Learning Environment | Educational Platforms | Knowledge Achievement | Skill Performance
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 02163nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2257769 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 803556 |a أحمد، أحمد غريب |e مؤلف | ||
| 245 | |a شكل السقالات "التلخيص / التوضيح" ببيئة التدريب الإلكترونية الشخصية وأثر تفاعلهما مع أسلوب التعلم "السطحي / العميق" في تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية لدى معلمي المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية النوعية |c 2024 |g فبراير | ||
| 300 | |a 31 - 92 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a أساليب التعلم |a التعلم الإلكتروني |a السقالات التعليمية |a المنصات الرقمية |a معلمو التعليم الإعدادي | ||
| 692 | |a شكل السقالات "التلخيص / التوضيح" |a أسلوب التعلم "السطحي / العميق" |a ببيئة التدريب الإلكترونية الشخصية |a المنصات التعليمية |a التحصيل المعرفي |a الأداء المهاري |b Scaffolding Shapes (Summary / Illustration) |b Learning Style (Superficial / Deep) |b Personal E-Learning Environment |b Educational Platforms |b Knowledge Achievement |b Skill Performance | ||
| 700 | |9 260453 |a أبو یوسف، وائل رمضان عبدالحمید |e مشرف |g Abuyousuf, Wael Ramadan Abdulhamid | ||
| 700 | |9 460896 |a إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد |e مشرف |g Ibrahim, Hani Abu Alfotouh Jad | ||
| 700 | |9 371462 |a محجوب، مصطفى محمد علي |e مشرف |q Mahjoub, Mustafa Mohammed Ali | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 التعليم الخاص |6 Education & Educational Research |6 Education, Special |c 002 |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ |l 027 |m ع27 |o 2091 |s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |v 000 |x 2536-975X | ||
| 856 | |u 2091-000-027-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1514045 |d 1514045 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر نمط ممارسة الأنشطة الإلكترونية ببيئة التعلم النقال في تنمية مهارات استخدام منصات التعلم الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، إيناس صلاح محمود منشور: (2023) -
تصميم بيئة افتراضية قائمة على تطبيقات جوجل لتنمية مهارات التعامل مع منصة إدمودو Edmodo لدى طلاب التربية الميدانية بجامعة شقراء
بواسطة: العتيبي، محمد بن علي بن عياد منشور: (2023) -
نمطا التدريب الإلكتروني "المجزأ / المكثف" وأثر تفاعلهما مع وجهة الضبط "الداخلي / الخارجي" على تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكلية التربية النوعية
بواسطة: الجندي، هبة عادل عبدالغني منشور: (2023) -
نمطا المكافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي "التعزيز / القيمة المتوقعة" ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكترونية وتقدير الذات لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: إبراهيم، أحمد محمود فخري غريب منشور: (2020) -
صعوبات استخدام منصة نيوتن التعليمية لدى معلمي ومعلمات الرياضيات في المرحلة الابتدائية
بواسطة: عباس، مهند فاضل منشور: (2022)
