استخدام التعلم الذهني لتنمية الكفاءة الرياضياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Using Brain Learning to Develop Mathematical Proficiency among Prep School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | عمر، ماهر محمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمود، ناصر عبدالرازق محمد (مشرف) , سيفين، عماد شوقي ملقي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 10 - 28 |
| ISSN: |
2090-0562 |
| رقم MD: | 1514709 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الذهني | الكفاءة الرياضياتية | تلاميذ الصف الأول الإعدادي | Brain Learning | Mathematical Competence
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2090-0562 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام التعلم التوليدي لتنمية عمق المعرفة الرياضياتية والثقة بالقدرة على تعلم الرياضيات لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالرحيم، محمد حسن عبدالشافي منشور: (2020) -
استخدام التعلم النشط والعصف الذهني الالكتروني في تنمية الحس الهندسي والاتجاه نحو تعلم الرياضيات الكترونيا لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: حمادة، فايزة أحمد محمد منشور: (2010) -
التفاعل بين استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني والأسلوب المعرفي "التروي / الاندفاع" لتنمية مهارة التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عيسى، أماني أحمد سعد محمد منشور: (2023) -
أساليب استراتيجية العصف الذهني "المتزامن، غير المتزامن، المختلط" في بيئة تعلم إلكتروني وأثر تفاعلها مع أسلوب التعلم "المتجنب / المتشارك" على تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد منشور: (2024) -
فاعلية استراتيجية قائمة على التعلم المستند للدماغ في تنمية بعض مهارات القوة الرياضياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: هلال، سامية حسنين عبدالرحمن منشور: (2016)
