برنامج قائم على استراتيجية لعب الأدوار في تنمية بعض مفاهيم ما قبل العدد لدى طفل الروضة باستخدام نموذج التفكير السابر
| العنوان بلغة أخرى: |
Program Based on the Role-Playing Strategy in Developing some Pre-Number Concepts for the Kindergarten Child Using the Probing Thinking Model |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | سلامة، سارة الأحمدى محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القداح، أمل محمد أحمد (مشرف) , محمد، سحر توفيق نسيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 994 - 1105 |
| ISSN: |
2735-4091 |
| رقم MD: | 1514730 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مفاهيم ما قبل العدد | استراتيجية لعب الأدوار | نموذج التفكير السابر | Pre-Number Concepts | Role-Playing Strategy | The Model of Propering Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| ISSN: |
2735-4091 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج التفكير السابر في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى طفل ما قبل المدرسة
بواسطة: عبدالفتاح، شرين شحاتة منشور: (2016) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية لعب الأدوار لتنمية بعض آداب التصرف لدى طفل الروضة في ضوء المنهج الإسلامي
بواسطة: عز الدين، وفاء محمد سليمان منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية ما وراء المعرفة "K. W. L." في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالكريم، آلاء أدهم محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية اللعب في تنمية بعض المفاهيم الزراعية لدى طفل الروضة
بواسطة: محمد، مروة معتز منشور: (2019) -
فعالية برنامج باستخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية لتنمية بعض المفاهيم التاريخية ومهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالمنعم، سهر عاطف عبدالقادر منشور: (2022)
