ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية مقترحة قائمة على مد...>الوصف

استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التاريخ المرئي لتنمية التعاطف التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Strategy-Based on Visual History Approach to Develop Historical Empathy Among Preparatory Stage Students
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حشيش، إيمان رجب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hashish, Iman Rajab
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 161 - 238
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1514809
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريسية | مادة التاريخ | الأحداث التاريخية | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التاريخ المرئي | التعاطف التاريخي | Proposed Strategy-Based on Visual History Approach | Historical Empathy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.