تصميم دعامات تعلم إلكترونية قائمة على ما وراء المعرفة التشاركية لتنمية مهارات معالجة الفيديو الرقمي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، محمد خيري محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 177 - 229 |
| ISSN: |
2636-2899 |
| رقم MD: | 1514993 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دعامات ما وراء المعرفة التشاركية | معالجة الفيديو الرقمي | المثابرة الأكاديمية | Shared Metacognitive Scaffolding | Digital Video Processing | Academic Disseverance
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01539nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2258700 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 542024 |a أحمد، محمد خيري محمد |e مؤلف |q Ahmed, Mohammed Khairi Mohammed | ||
| 245 | |a تصميم دعامات تعلم إلكترونية قائمة على ما وراء المعرفة التشاركية لتنمية مهارات معالجة الفيديو الرقمي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||
| 260 | |b جامعة جنوب الوادي |c 2024 |g يونيه | ||
| 300 | |a 177 - 229 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a التعليم الإلكتروني |a الفيديو الرقمي |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a دعامات ما وراء المعرفة التشاركية |a معالجة الفيديو الرقمي |a المثابرة الأكاديمية |b Shared Metacognitive Scaffolding |b Digital Video Processing |b Academic Disseverance | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |e South Valley University International Journal for Educational Sciences |f Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 012 |m ع12 |o 2516 |s مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية |v 000 |x 2636-2899 | ||
| 856 | |u 2516-000-012-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1514993 |d 1514993 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير بيئة تعلم إلكتروني قائمة على استراتيجية التعلم المعكوس لتنمية مهارات معالجة الفيديو الرقمي والاتجاهات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: مسعود، سهير حمدي فرج حسن منشور: (2018) -
التفاعل بين الدعامات القائمة على التلميحات البصرية وأسلوب التعلم (السطحى - العميق) وأثره فى تنمية ممارسة الأنشطة الإلكترونية وكفاءة التعلم ومهارات التفكير ما وراء المعرفى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: خليفة، أمل كرم منشور: (2018) -
بيئات التعلم التشاركية القائمة على المشروعات الإلكترونية لتنمية مهارات تصوير الفيديو التعليمي في المرحلة الجامعية بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، شريفة مطيران علي منشور: (2020) -
بيئة تعليمية قائمة على الويب لتنمية مهارات تصميم المحتوى الإلكتروني المتنقل لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: الشربيني، أحمد محمد أحمد محمد منشور: (2021) -
تطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على تلميحات الفيديو التفاعلي لتنمية مهارات معالجة الصور الرقمية والاتجاه لدى طالبات رياض الأطفال
بواسطة: مسعود، سهير حمدي فرج حسن منشور: (2022)
