الممارسات المبنية على الأدلة المطبقة في تدريس ذوي صعوبات الرياضيات: دراسة نوعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evidence Based Practices in Teaching Math Disabilities Students: A Qualitative Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحسن، أريج بنت محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hassan, Areej M. |
| مؤلفين آخرين: | الحنو، إبراهيم بن عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع138 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 477 - 516 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1515282 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الممارسات المبنية على الأدلة | صعوبات الرياضيات | البحث النوعي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم الممارسات التدريسية الداعمة لكفاح الطالبات المنتج في رياضيات المرحلة الابتدائية في بيئة التعليم عن بعد
بواسطة: الخضر، نوال بنت سلطان محمد منشور: (2023) -
مدى تطبيق الممارسات المبنية على الأدلة في تدريس مادة الرياضيات للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الرفاعي، ثامر بن دخيل الله منشور: (2023) -
ممارسات التدريس لدى معلمات الرياضيات في دروس "هيا بنا نلعب": دراسة حالة في صفوف المرحلة الابتدائية
بواسطة: النصيان، عبدالرحمن بن محمد بن نصيان منشور: (2019) -
صعوبات تدريس مادة الرياضيات وفق مناهج الجيل الثاني من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية بابتدائيات بمقاطعة غليزان
بواسطة: بلقاضي، فتحية منشور: (2018) -
الممارسات المبنية على الأدلة في تدريس ذوي صعوبات القراءة تصورات المعلمين وممارساتهم
بواسطة: العتيبي، أريج سلطان منشور: (2024)
