ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الحنو، إبراهيم بن عبدالله

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'الحنو، إبراهيم بن عبدالله', وقت الاستعلام: 0.19s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى استخدام منهجية البحث النوعي في التربية الخاصة: دراسة تحليله لعشر مجلات عربية محكمة في الفترة من 2005 إلى 2014م....

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Qualitative Research Methodology in Special Education: An Analysis of Ten Arabic Peer-Reviewed Journals, 2005-2014
المؤلف:	الحنو، إبراهيم بن عبدالله
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج3, ع10
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	178 - 212
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى استخدام منهجية البحث النوعي (Qualitative Research Methodology) في ميدان التربية الخاصة من خلال تحليل البحوث المنشورة في عشر مجلات عربية علمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

913

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معيقات استخدام منهجيات البحث النوعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في أقسام التربية الخاصة بالجماعات السعودية: دراسة بحثية مختلطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Barriers to Qualitative Research from the Percpective of the Faculty Memebers in Special Education Departments in Saudi Universities: A Mixed Methods Study
المؤلف:	الحنو، إبراهيم بن عبدالله
المصدر:	المجلة السعودية للتربية الخاصة , مج2, ع2
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 80
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن معيقات استخدام منهجيات البحث النوعي (qualitative research methods) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في أقسام التربية الخاصة في الجامعات السعودية، وت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

571

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع عمل فريق البرنامج التربوي الفردي لبرامج ذوي صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات ذوي صعوبات التعلم بمدينة الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of the Work of the IEP Team for Programs with Learning Disabilities in Primary Schools from the Perspective of Teachers and Teachers with Learning Disabilities in Riyadh
المؤلف:	الحنو، إبراهيم بن عبدالله
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج6, ع23
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	38 - 71
المستخلص:	اختيرت هذه الدراسة فاعلية البرنامج التربوي الفردي لبرامج ذوي صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات ذوي صعوبات التعلم بمدينة الرياض، حيث إن البرنامج التربوي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

484

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

صعوبات تدريس الرياضيات للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم في المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Difficulties of Teaching Mathematics to Pupils with Intellectual Disabilities from The Point of View of Their Teachers at The Primary Stage
المؤلف:	المطيري، ياسر عوض الله
المصدر:	المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة , ع4
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	135 - 171
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على صعوبات تدريس الرياضيات للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم في المرحلة الابتدائية في عدة أبعاد متعلقة بالتلاميذ والمنهج والبيئة التعليمية. و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

244

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع مشاركة أولياء الأمور في البرنامج التربوي الفردي للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بمنطقة الرياض

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Reality of The Participation of Parents in The Individual Educational Program for Students with Intellectual Disabilities in Riyadh
المؤلف:	الدوسري، نايف مسرع
المصدر:	المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة , ع5
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 176
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى مشاركة أولياء الأمور في البرامج التربوية الفردية المقدمة لذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور أنفسهم، وأهمية مشاركتهم في نجاح ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

536

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

رضا أولياء الأمور عن خدمات التربية الخاصة المقدمة لأطفالهم ببرامج نقص الانتباه والنشاط الحركي الزائد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Parents’ Satisfaction about the Special Education Services that Provided for their Children through Programs that Deal with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder
المؤلف:	الناجم، محمد عبدالله
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج9, ع30
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	82 - 109
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على رضا أولياء الأمور عن خدمات التربية الخاصة المقدمة لأطفالهم ببرامج نقص الانتباه والنشاط الحركي الزائد، وقياس أثر متغير الجنس، المؤهل العلمي، والدخل ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

140

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الممارسات المبنية على الأدلة في تدريس ذوي صعوبات القراءة تصورات المعلمين وممارساتهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العتيبي، أريج سلطان
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع138
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	443 - 476
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الممارسات المبنية على الأدلة المطبقة في تدريس ذوي صعوبات الرياضيات: دراسة نوعية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evidence Based Practices in Teaching Math Disabilities Students: A Qualitative Study
المؤلف:	الحسن، أريج بنت محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع138
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	477 - 516
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل