فاعلية استخدام خريطة Shape – V على تعلم وتطوير الجانب المهاري لسباحة البطن لدى المبتدئين
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد حمدي فتحي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Ahmed Hamdy Fathy |
| مؤلفين آخرين: | الواعي، أحمد عماد توفيق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1 - 29 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515385 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى استقصاء فاعلية استخدام خريطة V-Shape كإستراتيجية تعليمية مبتكرة في تعلم وتطوير المهارات الأساسية لسباحة الزحف على البطن لدى طلاب المرحلة الجامعية المبتدئين. ولتحقيق هذا الهدف، اعتمد الباحث على المنهج التجريبي باستخدام تصميم المجموعتين (تجريبية وضابطة) مع القياسين القبلي والبعدي، من أجل مقارنة أثر استخدام خريطة V-Shape بالتعليم التقليدي. تكونت عينة الدراسة من 60 طالبًا من الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بنين بجامعة الزقازيق، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين: مجموعة تجريبية تلقت التدريب باستخدام خريطة V-Shape، ومجموعة ضابطة تلقت التدريب بالطريقة المعتادة، بالإضافة إلى عينة استطلاعية قوامها 10 طلاب. وقد أظهرت النتائج تفوقًا ملحوظًا للمجموعة التجريبية من حيث التحسن في الأداء المهاري والتحصيل البدني، حيث وُجدت فروق ذات دلالة إحصائية لصالح القياس البعدي، مما يؤكد فاعلية خريطة V-Shape في تعزيز تعلم السباحة لدى المبتدئين مقارنة بالأساليب التقليدية. وبناءً على هذه النتائج، أوصى الباحث بتعميم استخدام هذه الإستراتيجية التعليمية على مراحل عمرية أخرى، وتوظيفها في الأندية الرياضية لتعليم السباحة، بالإضافة إلى تشجيع المعلمين على اعتماد نماذج تعليمية مبتكرة تواكب تطورات العملية التعليمية وتُسهم في تحسين جودة المخرجات. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-230X |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام خريطة V - Shape على تعلم وتطوير الجانب المهارى لسباحة البطن لدى المبتدئين
بواسطة: محمد، أحمد حمدي فتحي منشور: (2021) -
تأثير إستراتيجية التعلم المقلوب على المستوى المهاري لسباحة الزحف على البطن للمبتدئين
بواسطة: رخا، محمد حسن حسن منشور: (2020) -
فاعلية إستخدام التعلم البنائي المدعم إلكترونياً على تعلم سباحة الزحف على البطن لدى المبتدئين
بواسطة: محمود، محمود عبدالرحمن أحمد منشور: (2019) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام المحطات متباينة المستويات على مستوى الأداء المهارى لسباحة الزحف على البطن لدى المبتدئين
بواسطة: الدسوقي، هاني الدسوقي إبراهيم منشور: (2024) -
تأثير استخدام سباحة المبتدئين على مستوى الأداء في سباحة الزحف على البطن
بواسطة: أبو المجد، عبير جمال شحاتة منشور: (1997)
