العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Using the V-Shape Diagram on Learning and Developing the Skill Side of Crawl for Beginners |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد حمدي فتحي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Ahmed Hamdy Fathy |
مؤلفين آخرين: | الواعي، أحمد عماد توفيق (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 1 - 28 |
DOI: |
10.21608/JSEI.2022.221619 |
ISSN: |
2535-230X |
رقم MD: | 1230249 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن فاعلية استخدام V – Shape على تعلم وتطوير الجانب المهاري لسباحة البطن لدي المبتدئين. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي المتمثل في خريطة الشكل (V). وانتهج البحث المنهج التجريبي ذات تصميم المجموعتين (تجريبية وضابطة). وتمثلت أدواته في جهاز رستامير لقياس الطول، وميزان طبي لقياس الوزن، وساعة إيقاف، وحمام سباحة، ولوح طفو، ومقعد سويدي، وعدد (3) جهاز كمبيوتر ذو مواصفات عالية، وجهاز داتا شو، وطوق الإنقاذ، وحبل طويل وعصاه، بالإضافة إلى الاختبارات البدنية، والاختبارات المهارية، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية بنين، جامعة الزقازيق للعام الدراسي (2020م-2021م) والبالغ عددهم (50) طالب. وأشارت نتائج البحث إلى وجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في متغيرات (الأداء المهاري لسباحة الزحف على البطن) ولصالح القياس البعدي. وأوصي البحث بضرورة تطبيق البرنامج المقترح للدراسة الحالية على المراحل السنية الآخري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2535-230X |