| LEADER |
03656nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2259229 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 582055
|a مدبولي، ماجدة محمد جمال محمد
|e مؤلف
|g Madboully, Magda Mohamed Gamal Mohamed
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام التعليم المدمج على بعض المتغيرات البدنية وأداء الوثب العالي وزيادة الدافعية نحو التعلم لدى الطالبات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 261 - 291
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e يهدف هذا البحث إلى دراسة فاعلية استخدام التعليم المدمج، الذي يجمع بين التعليم التقليدي والرقمي، في تحسين بعض المتغيرات البدنية مثل السرعة الانتقالية، والقدرة العضلية، والمرونة، والقوة العضلية، بالإضافة إلى تطوير أداء مهارة الوثب العالي، وزيادة الدافعية نحو التعلم لدى طالبات كلية التربية الرياضية للبنات بجامعة الزقازيق. استخدم الباحث المنهج التجريبي من خلال تطبيق برنامج تعليمي على مجموعتين، إحداهما تجريبية خضعت لاستراتيجية التعليم المدمج، والأخرى ضابطة تلقت التدريس بالطريقة التقليدية المعتمدة على الشرح والنموذج العملي. شملت عينة الدراسة 40 طالبة من الفرقة الثانية، تم تقسيمهن إلى مجموعتين متكافئتين بواقع 20 طالبة لكل مجموعة. وقد أظهرت نتائج الدراسة تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة في جميع المتغيرات المدروسة، حيث تحقق تحسن كبير في القدرات البدنية، وتطور ملحوظ في الأداء الفني لمهارة الوثب العالي بمراحله المختلفة، كما سجلت الطالبات في المجموعة التجريبية مستويات أعلى من الدافعية نحو التعلم، خاصة في أبعاد التوجه الذاتي وقيمة المهنة. بناءً على هذه النتائج، أوصى الباحث بضرورة توفير البنية التحتية التكنولوجية للكليات الرياضية، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على تصميم وتنفيذ المقررات الإلكترونية، إلى جانب تعزيز التعلم الذاتي لدى الطالبات عبر الموارد الرقمية، وإنشاء قواعد بيانات تعليمية متخصصة، مع التوسع في إجراء مزيد من الدراسات حول أثر التعليم المدمج في متغيرات تعليمية وسلوكية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|
| 653 |
|
|
|a التعليم المدمج
|a الوثب العالي
|a القدرات البدنية
|a الأداء الرياضي
|a الدافعية نحو التعلم
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 023
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 002
|m ع2
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 035
|x 2535-230X
|
| 856 |
|
|
|u 0496-035-002-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1515496
|d 1515496
|
