تأثير برنامج باستخدام التدريس العلاجي لذوي صعوبات التعلم الحركي على تعلم المهارات الحركية الأساسية للأطفال من 5-6 سنوات

المصدر:	مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي:	همت، رضوى محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mahmoud, Radwa Mohammed
المجلد/العدد:	ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	253 - 284
ISSN:	2535-230X
رقم MD:	1515647
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريس العلاجي \| المهارات الحركية \| القدرات العقلية \| صعوبات التعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01123nam a22001937a 4500
001	2259379
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 467363 \|a همت، رضوى محمد محمود \|e مؤلف \|g Mahmoud, Radwa Mohammed
245		\|a تأثير برنامج باستخدام التدريس العلاجي لذوي صعوبات التعلم الحركي على تعلم المهارات الحركية الأساسية للأطفال من 5-6 سنوات
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات \|c 2023
300		\|a 253 - 284
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التدريس العلاجي \|a المهارات الحركية \|a القدرات العقلية \|a صعوبات التعلم
773		\|4 علوم الرياضة \|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 009 \|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ \|l 001 \|m ع1 \|o 0496 \|s مجلة بحوث التربية الشاملة \|t Comprehensive Education Research Magazine \|v 037 \|x 2535-230X
856		\|u 0496-037-001-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1515647 \|d 1515647