ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعتقدات الابستمولوجية حول تقنية الذكاء الاصطناعي "Artificial Intelligence" لدى معلمي المرحلة الثانوية في مدارس مدينة إب

العنوان بلغة أخرى: Epistemological Beliefs about Artificial Intelligence Technology for Secondary School Teachers in Ibb City Schools
المصدر: مجلة إبداعات تربوية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الحداد، سلوى يحيي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Haddad, Salwa Yahya Mohammed
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 43 - 64
ISSN: 2536-9407
رقم MD: 1516317
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعتقدات الابستمولوجية | الذكاء الاصطناعي | معلمي المرحلة الثانوية | Epistemological Beliefs | Artificial Intelligence | Secondary School Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01427nam a22002177a 4500
001 2260059
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 376985  |a الحداد، سلوى يحيي محمد  |e مؤلف  |g Al-Haddad, Salwa Yahya Mohammed 
245 |a المعتقدات الابستمولوجية حول تقنية الذكاء الاصطناعي "Artificial Intelligence" لدى معلمي المرحلة الثانوية في مدارس مدينة إب 
246 |a Epistemological Beliefs about Artificial Intelligence Technology for Secondary School Teachers in Ibb City Schools 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 43 - 64 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a تقنيات الذكاء الاصطناعي  |a العملية التعليمية  |a معلمو المدارس الثانوية 
692 |a المعتقدات الابستمولوجية  |a الذكاء الاصطناعي  |a معلمي المرحلة الثانوية  |b Epistemological Beliefs  |b Artificial Intelligence  |b Secondary School Teachers 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f ʾibdāʿāt tarbawiyaẗ  |l 031  |m ع31  |o 1738  |s مجلة إبداعات تربوية  |t Creative Education Journal  |v 000  |x 2536-9407 
856 |u 1738-000-031-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1516317  |d 1516317