LEADER |
01794nam a22002537a 4500 |
001 |
2260343 |
024 |
|
|
|3 10.71219/0139-040-001-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|9 733059
|a المرعشلي، نسيبة محمود
|e مؤلف
|g Almerashli, Nosaiba Mahmoud
|
245 |
|
|
|a تصور مقترح لمعلمات الروضة قائم على مستويات أنشطة التعلم باللعب لتنمية الانفعالات الشخصية لدى الطفل من عمر 4-5 سنوات
|
246 |
|
|
|a A Suggested Perspective for Kindergarten Teachers Based on the Levels of Learning through Play Activities to Develop the Personal Emotions of 4-5 Year-Old Children
|
260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2024
|
300 |
|
|
|a 48 - 62
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الألعاب التعليمية
|a الانفعالات الشخصية
|a مرحلة الطفولة
|a معلمو رياض الأطفال
|
692 |
|
|
|a التعبير عن الانفعالات
|a طفل الروضة
|a التعلم باللعب
|b Express the Personal Emotions
|b Kindergarten Child
|b Learning through Play
|
700 |
|
|
|9 634284
|a العلي، شيراز نواف
|e م. مشارك
|g Al-Ali, Shiraz Nawaf
|
700 |
|
|
|9 530822
|a عابدين، رغد عدنان
|e م. مشارك
|g Abdin, Raghad Adnan
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e Damascus University journal for Educational and Psychological Sciences
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Dimašq li-l-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m س40, ع1
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 040
|x 2789-6390
|
856 |
|
|
|u 0139-040-001-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1516587
|d 1516587
|