مستوى تطبيق الممارسة التأملية في برامج إعداد معلمات الطفولة المبكرة بالجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Application of Reflective Practice in Early Childhood Programs in Saudi Universities
المصدر:	المجلة السعودية للعلوم التربوية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
المؤلف الرئيسي:	العنزي، نهلى موسى عيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alenezy, Nahal Mousa
مؤلفين آخرين:	الجشعم، هنادي نايف (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع15
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	يونيو
الصفحات:	43 - 61
ISSN:	1658-8045
رقم MD:	1516879
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الممارسات التأملية \| معلمو رياض الأطفال \| الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	البحث الإجرائي \| ملاحظة الأقران \| المذكرات اليومية \| Action Research \| Peer Observation \| Dairies
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01475nam a22002297a 4500
001	2260642
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 685376 \|a العنزي، نهلى موسى عيد \|e مؤلف \|g Alenezy, Nahal Mousa
245		\|a مستوى تطبيق الممارسة التأملية في برامج إعداد معلمات الطفولة المبكرة بالجامعات السعودية
246		\|a The Level of Application of Reflective Practice in Early Childhood Programs in Saudi Universities
260		\|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن \|c 2024 \|g يونيو \|m 1445
300		\|a 43 - 61
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الممارسات التأملية \|a معلمو رياض الأطفال \|a الجامعات السعودية
692		\|a البحث الإجرائي \|a ملاحظة الأقران \|a المذكرات اليومية \|b Action Research \|b Peer Observation \|b Dairies
700		\|9 804994 \|a الجشعم، هنادي نايف \|e م. مشارك \|g .AlJashaam, Hanadi N
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Saudi Journal of Educational Sciences \|f almajalat alsueudiat lileulum altarbawia \|l 015 \|m ع15 \|o 2022 \|s المجلة السعودية للعلوم التربوية \|v 000 \|x 1658-8045
856		\|u 2022-000-015-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1516879 \|d 1516879