فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل العلوم المتكاملة "STEAM" في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والتفكير المستقبلي وفهم طبيعة العلم لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on the Integrated Sciences Approach (STEAM) to Improve the 21st Century Skills, Futural Thinking and Understanding the Nature of the Science among Natural Sciences Teachers at Secondary Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | آل حبشان، حافظ عبدالله سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Habshan, Hafez Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 279 |
| رقم MD: | 1517856 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| LEADER | 02093nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1574710 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 548088 |a آل حبشان، حافظ عبدالله سالم |e مؤلف |g Al Habshan, Hafez Abdullah | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل العلوم المتكاملة "STEAM" في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والتفكير المستقبلي وفهم طبيعة العلم لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Program Based on the Integrated Sciences Approach (STEAM) to Improve the 21st Century Skills, Futural Thinking and Understanding the Nature of the Science among Natural Sciences Teachers at Secondary Stage | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 2023 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 279 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 2394 | ||
| 653 | |a مهارات القرن الحادي |a البرامج التدريبية |a مدخل العلوم المتكاملة |a التفكير المستقبلي |a طبيعة العلم |a معلمو العلوم الطبيعية |a مرحلة التعليم الثانوية | ||
| 700 | |9 168251 |a المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل |e مشرف |g Al-Matrafi, Ghazi bin Salah bin Halil | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2394-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2394-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2394-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2394-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2394-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2394-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2394-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2394-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2394-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2394-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1517856 |d 1517856 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التخصصات المتعددة "STEAM" في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية
بواسطة: آل حبشان، حافظ عبدالله سالم منشور: (2024) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات البحث العلمي لدى معلمات العلوم الطبيعية وأثره على التفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف التعليمية
بواسطة: العصيمي، سامية بنت منصور بن ناصر منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والتفكير الناقد والثقافة العلمية لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الزهراني، سعد ين عطية بن قذلة منشور: (2022) -
برنامج تدريبي في ضوء مهارات معلم القرن الحادي والعشرين وفاعليته في تنمية الأداء التدريسي ومهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم
بواسطة: أبو طير، بلال محمود سليمان منشور: (2022) -
برنامج مقترح قائم على مهارات القرن الحادي والعشرين والتدريب الاحترافي لتنمية المسعى الاستقصائي والتأملي لدى معلمات العلوم بمحافظة الطائف
بواسطة: محمد، راشد محمد راشد منشور: (2022)
