نمذجة العلاقات السببية بين الرشاقة المعرفية والاحتراق الأكاديمي والاندماج الأكاديمي لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى:	The Modeling of Causal Relationships between Cognitive Agility, Academic Burnout, and Academic Engagment among University Students
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي:	عبدالستار، رشا محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdelsattar, Rasha Mohamed
المجلد/العدد:	ع80
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	49 - 136
ISSN:	1687-0697
رقم MD:	1518289
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس التربوي \| الاحتراق الأكاديمي \| الرشاقة المعرفية \| الصحة النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:	نمذجة سببية \| الرشاقة المعرفية \| الاحتراق الأكاديمي \| الاندماج الأكاديمي \| Causal Modeling \| Cognitive Agility \| Academic Burnout \| Academic Engagment
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01491nam a22002177a 4500
001	2261999
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 477520 \|a عبدالستار، رشا محمد \|e مؤلف \|g Abdelsattar, Rasha Mohamed
245		\|a نمذجة العلاقات السببية بين الرشاقة المعرفية والاحتراق الأكاديمي والاندماج الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
246		\|a The Modeling of Causal Relationships between Cognitive Agility, Academic Burnout, and Academic Engagment among University Students
260		\|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 49 - 136
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم النفس التربوي \|a الاحتراق الأكاديمي \|a الرشاقة المعرفية \|a الصحة النفسية
692		\|a نمذجة سببية \|a الرشاقة المعرفية \|a الاحتراق الأكاديمي \|a الاندماج الأكاديمي \|b Causal Modeling \|b Cognitive Agility \|b Academic Burnout \|b Academic Engagment
773		\|4 علم النفس \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Psychology, Applied \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 010 \|e Journal of Counseling \|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī \|l 080 \|m ع80 \|o 0054 \|s مجلة الإرشاد النفسي \|v 000 \|x 1687-0697
856		\|u 0054-000-080-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1518289 \|d 1518289