ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تنمية مهارات فهم النص القرآني لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري في ضوء دلالة السياق

العنوان بلغة أخرى: Developing the Skills of Understanding the Qur’anic Text among First-Year Al-Azhari Secondary School Students in Light of Contextual Clues
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: سالم، خضرة سالم عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Khadra Salem Abdel Hamid
المجلد/العدد: مج32, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 49 - 91
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1518711
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدريس التفسير | دلالة السياق | مهارات فهم النص القرآني | Contextual Clues | Quranic Text Understanding Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01396nam a22002177a 4500
001 2262401
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 260082  |a سالم، خضرة سالم عبدالحميد  |e مؤلف  |g Salem, Khadra Salem Abdel Hamid 
245 |a تنمية مهارات فهم النص القرآني لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري في ضوء دلالة السياق 
246 |a Developing the Skills of Understanding the Qur’anic Text among First-Year Al-Azhari Secondary School Students in Light of Contextual Clues 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 49 - 91 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a استراتيجيات التدريس  |a تعليم القرآن  |a الفهم القرآني  |a تدريس التفسير  |a التعليم الأزهري 
692 |a تدريس التفسير  |a دلالة السياق  |a مهارات فهم النص القرآني  |b Contextual Clues  |b Quranic Text Understanding Skills 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 004  |m مج32, ع4  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 032  |x 1110-7847 
856 |u 0131-032-004-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1518711  |d 1518711