فاعلية التعليم المدمج باستخدام "Microsoft Teams" لتحقيق نواتج تعلم مقرر "الحاسب الآلي"
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Blended Learning by Using "Microsoft Teams" to Achieve the Outcomes of Computer Course |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الاقتصاد المنزلي |
| الناشر: | الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، هالة محمد مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Suleiman, Hala Mohamed Mustafa |
| المجلد/العدد: | مج38, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 33 - 72 |
| ISSN: |
1110-1210 |
| رقم MD: | 1519479 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم المدمج | مقرر الحاسب الآلي | تطبيق مايكروسوفت تيميز | Blended Learning | The Computer Course | Microsoft Teams
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-1210 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات الحاسب الآلي لدي طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الزهرانى، عبدالعزيز بن عبدالله بن أحمد منشور: (2020) -
فاعلية استخدام التعليم المدمج عبر منصة Microsoft Teams في تدريس مقررات الإعلام بالتطبيق على مادة المونتاج
بواسطة: علي، إلهام يونس أحمد منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية المهارات الاجتماعية وحب الاستطلاع العلمي لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
بواسطة: يوسف، هالة صبري عبدالحليم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية بعض مهارات التوجه والحركة لدى الطلاب المكفوفين المدمجين بالصف العاشر
بواسطة: مصطفى، أشرف محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج لتوظيف استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات كروشيه فن الماندالا والتفكير البصري وقياس رضا طالبات الاقتصاد المنزلي
بواسطة: أبو العلا، هالة مصطفى محمد منشور: (2022)
