فاعلية التعليم المدمج باستخدام "Microsoft Teams" لتحقيق نواتج تعلم مقرر "الحاسب الآلي"

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Blended Learning by Using "Microsoft Teams" to Achieve the Outcomes of Computer Course
المصدر:	مجلة الاقتصاد المنزلي
الناشر:	الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي
المؤلف الرئيسي:	سليمان، هالة محمد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Suleiman, Hala Mohamed Mustafa
المجلد/العدد:	مج38, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	مارس
الصفحات:	33 - 72
ISSN:	1110-1210
رقم MD:	1519479
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EcoLink
مواضيع:	التعليم الجامعي \| التعليم المدمج \| نواتج التعلم \| المهارات الحاسوبية \| جامعة حلوان
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم المدمج \| مقرر الحاسب الآلي \| تطبيق مايكروسوفت تيميز \| Blended Learning \| The Computer Course \| Microsoft Teams
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01276nam a22002177a 4500
001	2263079
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a سليمان، هالة محمد مصطفى \|g Suleiman, Hala Mohamed Mustafa \|e مؤلف \|9 516707
245		\|a فاعلية التعليم المدمج باستخدام "Microsoft Teams" لتحقيق نواتج تعلم مقرر "الحاسب الآلي"
246		\|a The Effectiveness of Blended Learning by Using "Microsoft Teams" to Achieve the Outcomes of Computer Course
260		\|b الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي \|c 2022 \|g مارس
300		\|a 33 - 72
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الجامعي \|a التعليم المدمج \|a نواتج التعلم \|a المهارات الحاسوبية \|a جامعة حلوان
692		\|a التعليم المدمج \|a مقرر الحاسب الآلي \|a تطبيق مايكروسوفت تيميز \|b Blended Learning \|b The Computer Course \|b Microsoft Teams
773		\|4 الاقتصاد \|6 Economics \|c 005 \|f Maǧallaẗ al-iqtiṣād al-manzilī \|l 001 \|m مج38, ع1 \|o 2089 \|s مجلة الاقتصاد المنزلي \|v 038 \|x 1110-1210
856		\|u 2089-038-001-005.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EcoLink
999		\|c 1519479 \|d 1519479