The Impact of Using some Gamification Strategies on EFL Prospective Teachers’ Vocabulary Learning and Class Engagement
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام بعض استراتيجيات الألعاب التحفيزية "التلعيب" على تعلم المفردات والاندماج الفصلي لدى الطلاب المتخصصون في اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Abdellatif, Omnia Latif Ibrahim (Author) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 381 - 424 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1520134 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات الألعاب التحفيزية "التلعيب" | تعلم المفردات | الاندماج الفصلي | الطلاب المتخصصون في اللغة الإنجليزية | Gamification | Vocabulary Learning | Class Engagement | Prospective Teachers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01617nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2263653 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 498419 |a Abdellatif, Omnia Latif Ibrahim |e Author | ||
| 245 | |a The Impact of Using some Gamification Strategies on EFL Prospective Teachers’ Vocabulary Learning and Class Engagement | ||
| 246 | |a أثر استخدام بعض استراتيجيات الألعاب التحفيزية "التلعيب" على تعلم المفردات والاندماج الفصلي لدى الطلاب المتخصصون في اللغة الإنجليزية | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 381 - 424 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a اللغة الإنجليزية |a الألعاب التحفيزية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a استراتيجيات الألعاب التحفيزية "التلعيب" |a تعلم المفردات |a الاندماج الفصلي |a الطلاب المتخصصون في اللغة الإنجليزية |b Gamification |b Vocabulary Learning |b Class Engagement |b Prospective Teachers | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 007 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 003 |m مج39, ع3 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 039 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-039-003-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1520134 |d 1520134 | ||
عناصر مشابهة
-
Using Green English Language Teaching Approach to Enhance Faculty of Education English Majors’ Descriptive Writing and Environmental Awareness
بواسطة: Abdellatif, Omnia Latif Ibrahim منشور: (2024) -
Using an Artificial Intelligence Application Based on Integrating Social-Emotional Learning in Developing EFL Listening and Speaking Skills of Faculty of Education English Majors
بواسطة: Abdellatif, Omnia Latif Ibrahim منشور: (2024) -
Using Gamification to Enhance Preparatory Schoolers' Grammar Learning
بواسطة: Hassaan, Samar Ahmed Mahmoud منشور: (2023) -
Using Gamification in EFL Vocabulary Learning and Learners’ Attitudes toward Gamification Use
بواسطة: واعر، حنان حسن عيد منشور: (2021) -
The Effect of Using Gamification on Jordanian Efl Sixth Grade Students’ Reading Comprehension and their Attitudes towards it
بواسطة: أبو صعيليك، رامى على منشور: (2020)
