ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف الأبجدية الإشارية بالمقررات الإلكترونية وأثرها على تنمية المفاهيم العلمية لدى التلاميذ الصم

العنوان بلغة أخرى: Employing the Sign Alphabet in Electronic Courses and its Impact on Developing Scientific Concepts among Deaf Students
المصدر: المجلة العربية الدولية لإدارة المعرفة
الناشر: المؤسسة العربية لإدارة المعرفة
المؤلف الرئيسي: مدكور، أيمن فوزي خطاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Madkour, Ayman Fawzy Khttab
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 149 - 186
ISSN: 2812-5215
رقم MD: 1520144
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأبجدية الإشارية | المقررات الإلكترونية | المفاهيم العلمية | الصم | Sign Alphabet | Electronic Courses | Scientific Concepts | Deaf Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01542nam a22002177a 4500
001 2263625
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مدكور، أيمن فوزي خطاب  |g Madkour, Ayman Fawzy Khttab  |e مؤلف  |9 313201 
245 |a توظيف الأبجدية الإشارية بالمقررات الإلكترونية وأثرها على تنمية المفاهيم العلمية لدى التلاميذ الصم 
246 |a Employing the Sign Alphabet in Electronic Courses and its Impact on Developing Scientific Concepts among Deaf Students 
260 |b المؤسسة العربية لإدارة المعرفة  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 149 - 186 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a المقررات الرقمية  |a التربية الخاصة  |a الأساليب التعليمية  |a ذوي الهمم 
692 |a الأبجدية الإشارية  |a المقررات الإلكترونية  |a المفاهيم العلمية  |a الصم  |b Sign Alphabet  |b Electronic Courses  |b Scientific Concepts  |b Deaf Students 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 004  |e Arab International Journal of Knowledge Management  |f Al-Mağallah Al-ʿarabiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Li Idāraẗ Al-Maʿrifaẗ  |l 002  |m مج3, ع2  |o 2375  |s المجلة العربية الدولية لإدارة المعرفة  |v 003  |x 2812-5215 
856 |u 2375-003-002-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1520144  |d 1520144 

عناصر مشابهة