Pratique Réflexive et Formation des Enseignants en Contexte Universitaire Algérien
| المصدر: | المجلة الجزائرية للعلوم - سلسلة آداب وعلوم إنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الشاذلي بن جديد الطارف |
| المؤلف الرئيسي: | Khebbeb, Akila (Author) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 66 - 71 |
| ISSN: |
2661-7064 |
| رقم MD: | 1521874 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2661-7064 |
|---|
عناصر مشابهة
-
STRESS ET SATISFACTION AU TRAVALL DANS LE METIER D'ENSEIER D.ENSEIGNANT UNIVERSITAIRE
بواسطة: Khebbeb, Akila منشور: (2006) -
Etayage, Contre-Étayage ou Problématique de la Régulation dans la Pratique Enseignante en Contexte Scolaire Algérien
بواسطة: Khebbeb, Akila منشور: (2018) -
Le Savoir-Écrire Universitaire en Contexte Algérien: Difficultés, Besoins de Formation et Perspectives
بواسطة: Safir, Khaldia منشور: (2023) -
ROLE DES NTIC ET DU CONTEXTE DANS LES PROCESSUS COGNITIFS DE CO-CONSTRUCTION DE CONNAISSANces A TRAVERS l'ACTivite D,ECRITURE/REECRITURE
بواسطة: Khebbeb, Akila منشور: (2007) -
La Didactique du Plurilinguisme "Pluriculturalisme dans la Formation des Formateurs en Contexte Universitaire Algérien": Etats des Lieux, Modalités et Enjeux
بواسطة: Saidia Mokhtar, Nawal منشور: (2023)
