العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Teaching Model Based on Formal Theories in Literature for Developing Literary Text Analysis and Criticism Skills of Arabic Language Section Students at the Faculty of Education
|
المصدر: |
المجلة التربوية
|
الناشر: |
جامعة سوهاج - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: |
عبدالله، سامية محمد محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Abdallah, Samia Mohamed Mahmoud |
مؤلفين آخرين: |
طلبة، خلف عبدالمعطي عبدالرحمن (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
ج127 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
نوفمبر |
الصفحات: |
93 - 152 |
ISSN: |
1687-2649
|
رقم MD: |
1522273 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج تدريسي | النظريات الشكلية | تحليل النص الأدبي | النقد الأدبي | اللغة العربية | كلية التربية | Teaching Model | Formalist Theories | Literary Text Analysis | Literary Criticism | Arabic Language | Faculty of Education
|
رابط المحتوى: |
|