ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إيجابيات توظيف الذكاء الاصطناع...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

إيجابيات توظيف الذكاء الاصطناعي في تأليف المناهج من وجهة نظر أخصائي المناهج واتجاهاتهم نحوه

العنوان بلغة أخرى: The Positives of Employing Artificial Intelligence in Composing Curricula from the Point of View of Curriculum Specialists and Their Attitudes towards It
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: المزيدي، ناصر بن سليم بن ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mazidi, Nasser bin Sulaiyam bin Nasser
مؤلفين آخرين: اللواتية، عفاف بنت علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع143
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 153 - 194
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 1522943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | الذكاء الاصطناعي | العملية التربوية | المناهج التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات ومواقع الذكاء الاصطناعي | أخصائيو المناهج | المناهج الدراسية | Artificial Intelligence Applications and Websites | Curriculum Specialist | School Curricula
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.